曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線方程為?
曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線方程為?
急啊
設(shè)曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線方程是y=g(x,y)
g(x,y)上有一點(diǎn)(x,y),則此點(diǎn)關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的點(diǎn)(x',y')在曲線f(x,y)=0上
有(x+x')/2-(y+y')/2-2=0
(y-y')/(x-x')=-1
解得x'=y+2
y'=x-2
有y=f(y+2,x-2)=g(x,y)
想問(wèn)一下(y-y')/(x-x')=-1這一步是如何解的下一步x,y的值的?
急啊
設(shè)曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線方程是y=g(x,y)
g(x,y)上有一點(diǎn)(x,y),則此點(diǎn)關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的點(diǎn)(x',y')在曲線f(x,y)=0上
有(x+x')/2-(y+y')/2-2=0
(y-y')/(x-x')=-1
解得x'=y+2
y'=x-2
有y=f(y+2,x-2)=g(x,y)
想問(wèn)一下(y-y')/(x-x')=-1這一步是如何解的下一步x,y的值的?
數(shù)學(xué)人氣:981 ℃時(shí)間:2020-04-24 07:39:58
優(yōu)質(zhì)解答
(x+x')/2-(y+y')/2-2=0
(y-y')/(x-x')=-1
這個(gè)是方程組
x-y+x'-y'-4=0 ①
x+y-x'-y'=0②
①-②
-2y+2x'-4=0
∴ x'=y+2
然后,得到y(tǒng)'=x-2哎~~資質(zhì)愚笨,沒(méi)看懂~~啥意思,解方程組而已。不是一個(gè)方程,是兩個(gè)方程組成的方程組懂了我暈,這個(gè)是其中的一個(gè)方程(x+x')/2-(y+y')/2-2=0 ------》x-y+x'-y'-4=0 ①(y-y')/(x-x')=-1 -----》x+y-x'-y'=0②
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線方程為_(kāi).
- 曲線C:f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線C'的方程是?
- 曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-2=0對(duì)稱的曲線方程為_(kāi).
- 曲線f(x,y)=0關(guān)于直線x-y-3=0對(duì)稱的曲線方程為( )
- 曲線C的方程是f(x,y)=0,它關(guān)于點(diǎn)P(1,1)對(duì)稱的曲線的方程為?
- 計(jì)算:(1)(2x²-3x+1)(2x²+3x-1) (2)(a-2b+3c)²
- ok.This cup of tea is for you.
- 在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù),已知一個(gè)外項(xiàng)是二分之一,另一個(gè)外項(xiàng)是?
- be careful,persist,a mistake i will never repeat
- 多少天?
- stl 里面的lower bound 程序里這句:half = len >> 1 >> 表示什么?
- 請(qǐng)問(wèn)The day you want away
猜你喜歡
- 1六年級(jí)上冊(cè)第八作文
- 2一個(gè)數(shù)既是36的因數(shù),又是2的倍數(shù),這樣的數(shù)是( )
- 3唐詩(shī)宋詞元曲和現(xiàn)代詩(shī)300首哪里有?
- 4已知x,y滿足x-y+5>=0,x+y>=0,x
- 5小玲沿某公路以每小時(shí)4千米速度步行上學(xué),沿途發(fā)現(xiàn)每隔9分鐘有一輛公共汽車(chē)從后面超過(guò)她,每隔7分鐘遇到一輛迎面而來(lái)的公共汽車(chē),若汽車(chē)發(fā)車(chē)的間隔時(shí)間相同,而且汽車(chē)的速度相同,
- 615公分的灰土兩步 請(qǐng)問(wèn)一步灰土 用白灰?guī)坠謣
- 7英語(yǔ)翻譯
- 8小剛的書(shū)是小亮的2倍,如果小剛給小亮6本書(shū)的話他們兩的書(shū)的數(shù)量就一樣多,問(wèn)小剛和小亮各有幾本書(shū)?
- 9調(diào)查問(wèn)卷的回收率怎么算
- 10若不等式組x-m≥o,3-2x>-1有3個(gè)整數(shù)解,m的取值范圍是
- 11There are many students playing games on the playground 改為同義句
- 12請(qǐng)問(wèn)能告訴我一下每立方米瀝青混凝土,石子的用量么