一、積累型
1.成語(yǔ)積累
例：我國(guó)的成語(yǔ),有許多來(lái)自古文（或寓言）中,如“諱疾忌醫(yī)”就出于《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》.請(qǐng)你從讀過(guò)的古詩(shī)文（或寓言）中舉出三例,并且說(shuō)出作者和出處（或篇名）.
解題思路：本題主要考查課內(nèi)成語(yǔ)的積累.只要平時(shí)上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后加以總結(jié),這道題就可以迎刃而解了,如：“三顧茅廬”“妄自菲薄”出自諸葛亮的《出師表》；“撲朔迷離”出自《木蘭詩(shī)》；“一鼓作氣”出自左丘明的《曹劌論戰(zhàn)》等等.
2.名言警句積累
例：根據(jù)你的積累,寫(xiě)出兩條關(guān)于“才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)”的名言警句.
解題思路：“才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)”實(shí)際上是一個(gè)論點(diǎn),只要能找出兩個(gè)論據(jù)來(lái)證明它即可.
二、句式變化型
例：認(rèn)真閱讀下面的長(zhǎng)句,按要求回答問(wèn)題.
由中國(guó)老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)主辦的中國(guó)藝術(shù)函授大學(xué)是一所校部設(shè)在北京的具有群眾性、社會(huì)性的特點(diǎn)的以培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、具有大專(zhuān)水平的書(shū)畫(huà)人才為宗旨的學(xué)校.
⑴以上這個(gè)長(zhǎng)句包含了該大學(xué)的五個(gè)要點(diǎn).請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)對(duì)主辦單位、學(xué)校名稱(chēng)外的三個(gè)要點(diǎn)加以準(zhǔn)確概括.⑵上面這個(gè)長(zhǎng)句,可以改寫(xiě)為由四個(gè)短句組成的一段話.請(qǐng)你在下面所給句子的后面寫(xiě)出另外三個(gè)句子.要求每句包含一個(gè)要點(diǎn),句與句之間要連貫.
中國(guó)藝術(shù)函授大學(xué)由中國(guó)老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)主辦.___________________________.___________________________.___________________________.
解題思路：這是一個(gè)長(zhǎng)短句式的變化題型,目的是考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)短句式的靈活運(yùn)用能力,只要讀懂原文,答案不難得出.
三、仿寫(xiě)型
例：仿照下面例句,以”你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?”作開(kāi)頭,寫(xiě)一句話.
例句：“你熱愛(ài)自己的生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料.”
解題思路：首先要仔細(xì)分析例句的句式特點(diǎn)、修辭方法和句與句之間的聯(lián)系,然后再推敲定奪.
四、創(chuàng)作型
1.對(duì)聯(lián)創(chuàng)作
例：完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作.
上句：品千古美文,下句：________________
解題思路：本題是道開(kāi)放性試題,主要考查對(duì)偶的修辭方法及應(yīng)用.首先,明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子.因此,下句的第一個(gè)詞必須是動(dòng)詞,第二個(gè)詞必須是數(shù)詞,第三個(gè)詞必須是名詞.同時(shí)下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系.
2.標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作
例：為了強(qiáng)化人們的環(huán)保意識(shí),請(qǐng)以“水、空氣、森林、動(dòng)物保護(hù)”為對(duì)象擬兩條環(huán)保標(biāo)語(yǔ).例如：污染空氣,等于慢性自殺.
解題思路：標(biāo)語(yǔ)具有語(yǔ)言精練、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點(diǎn),目的主要是對(duì)人們進(jìn)行宣傳和鼓動(dòng).
3.綜合創(chuàng)作
例：在下面的橫線填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使每個(gè)句子都是比喻句,使所填的三句話又構(gòu)成前后連貫的排比句.
沒(méi)有想象,思維_________________；沒(méi)有想象,思維_________________；沒(méi)有想象,思維________________.
解題思路：這也是一道開(kāi)放性極強(qiáng)的題目.雖然是填空題,但難度相當(dāng)大.因?yàn)槊烤浔旧肀仨毷潜扔骶?同時(shí),又要構(gòu)成前后意思連貫的排比句.因此在第一句確定之后,后面兩句的意思就要順著第一句的意思說(shuō)下去.
病句修改、口語(yǔ)交際、廣告欣賞、節(jié)目主持等