在群體中處事時(shí),人們有從眾的心理,既然大家都沒(méi)有去幫忙,為什么我去幫忙呢?所以,產(chǎn)生了集體的沉默.
在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念中,有一種思想,各自打掃門前雪,不去多管閑事,多一事不如少一事,所以,人們對(duì)于不是關(guān)于自己切實(shí)利益的事情,
群體中,人們還有畏懼心理,害怕被歹徒報(bào)復(fù),所以不敢出手去幫助,這樣子的情況不止一次出現(xiàn)了.會(huì)出現(xiàn)相互推諉責(zé)任的情況,當(dāng)很多人都不出手幫忙的時(shí)候,輿論的壓力會(huì)指向群體,而分散到群體中的每個(gè)人當(dāng)中時(shí),每個(gè)人承受的壓力很少,他會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有什么責(zé)任去幫助弱者.但是在一個(gè)人的情況下,就不一樣,如果他不出手幫助,會(huì)遭受輿論的譴責(zé),他在場(chǎng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重,沒(méi)有其他人在場(chǎng)去分擔(dān)這種責(zé)任.
、案例:江蘇省南京市棲霞區(qū)發(fā)生一起劫案,一位22歲的打工青年在看到有人持刀行兇的時(shí)候挺身而出,赤手空拳與歹徒搏斗,不幸被刺身亡,而犯罪嫌疑人潛逃.然而,這起令人感動(dòng)的事件背后卻隱藏著這樣一個(gè)冷冰冰的事實(shí)――“當(dāng)時(shí)圍觀的人特別多,大家看歹徒手
、案例:江蘇省南京市棲霞區(qū)發(fā)生一起劫案,一位22歲的打工青年在看到有人持刀行兇的時(shí)候挺身而出,赤手空拳與歹徒搏斗,不幸被刺身亡,而犯罪嫌疑人潛逃.然而,這起令人感動(dòng)的事件背后卻隱藏著這樣一個(gè)冷冰冰的事實(shí)――“當(dāng)時(shí)圍觀的人特別多,大家看歹徒手持尖刀刺倒一老一少后,都不敢上前,整個(gè)犯罪過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙.
試列舉社會(huì)心理學(xué)相關(guān)概念或理論分析題中現(xiàn)象.
試列舉社會(huì)心理學(xué)相關(guān)概念或理論分析題中現(xiàn)象.
其他人氣:946 ℃時(shí)間:2020-06-11 05:47:20
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 社會(huì)心理學(xué)分析題
- 社會(huì)心理學(xué)理論幫我想幾個(gè)社會(huì)心理學(xué)的題目
- 如何理解社會(huì)心理學(xué)的概念?
- 社會(huì)心理學(xué)的定義和研究領(lǐng)域是什么呢?
- 把自然數(shù)1.2.3.按下表的規(guī)律排成5列,請(qǐng)問(wèn)1000出現(xiàn)在第幾列?
- 一根繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的8分之三,第二次剪去7.5,這時(shí)剪去的與剩下的米數(shù)比為7比5,第一次剪去多少
- 在水平面內(nèi)用5N的水平力拉著一重10N的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
- 小明與小華郵票張數(shù)的比是5:6,小明給小華10張郵票后,小明與小華郵票張數(shù)的比是4:5.小明原有郵票多少?gòu)垼?/a>
- 各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列{an},公比q≠1,a5,a7,a8成等差數(shù)列,則公比q=_.
- 認(rèn)真閱讀《仙人球》一文,
- 孫悟空是個(gè)什么樣的人物?寫一段話介紹一下
- 張騫出使西域的歷史意義是什么?
猜你喜歡
- 1【(12/5-2.4)*2010+8.7*587】/5
- 2當(dāng)a大于0,則|a減根號(hào)下9a的平方|等于多少?
- 3《魯迅漂流記》簡(jiǎn)要的,主要內(nèi)容?
- 4英漢互譯 No one will make a deeision to run a maratho
- 5一座雕塑的基座是圓形的,半徑是15cm,在它的周圍植上5m寬的環(huán)形草坪,草坪有多少平方米?如果植1平方米草坪的成本為20元,那么植這塊草坪的成本至少是多少元?
- 6英語(yǔ)翻譯
- 7在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,則∠B等于( ) A.50° B.55° C.45° D.40°
- 8若平面內(nèi)有一正方形ABCD,M是該平面內(nèi)任意點(diǎn),則MA+MC/MB+MD的最小值為_(kāi).
- 9冪函數(shù)f(x)的圖像點(diǎn)(3,根號(hào)27),則f(4)的值是?
- 10虛擬語(yǔ)氣練習(xí)題求解
- 11已知圓的面積S是半徑r的函數(shù)S=πr^2,用定義求S在r=5處的導(dǎo)數(shù),并解釋S‘(5)的意義
- 12再問(wèn)下,題目是照樣子寫詞語(yǔ),列子是濃濃的,我不懂那是什么