這首詩一開頭就說：“孩子,快/抓緊媽媽的手/去天堂的路/太黑了/媽媽怕你/碰了頭/快/抓緊媽媽的手/讓媽媽陪你走”.
　　突如其來的災(zāi)難讓無數(shù)生命包括許許多多孩子行走在通往天堂的黑路上,這是怎樣的痛苦啊!自古以來,生離死別,就是人世間最令人催心裂肺的事情.這時,媽媽伸出手,讓孩子緊緊抓住,對他說,怕去天堂的路太黑了,怕你不小心碰著頭,還不如讓媽媽像以往一樣陪著你走.這又是怎樣的一種深情和關(guān)愛啊!第二段,詩順著這個思路描述：自從倒塌的墻/把陽光奪走/我再也看不見/你柔情的眸.每一個做過父母的人也許都有過這樣的記憶：孩子一汪清泉的雙眸就是撫慰父母最好的良藥.有人曾經(jīng)對我說過,看著自己年幼的小孩熟睡的樣子,她可以整夜整夜不睡也不覺得累.而現(xiàn)在,孩子走了,在黑黑的通往天堂的路上,連手都看不見了,那又是怎樣的讓媽媽牽掛啊!所以,詩才有第三節(jié)的諄諄囑托：“孩子/你走吧/前面的路/再也沒有憂愁/沒有讀不完的課本/和交不完的答卷”（后邊這一句有的是說“和爸爸的拳頭”）也許,在現(xiàn)實中,孩子和父輩之間還有不少矛盾和沖突,父母的望子成龍,望女成鳳的愿望和舉動,的確也給孩子增加了無數(shù)的煩惱和壓力,年幼的孩子過早品嘗了競爭、考試、學(xué)習(xí)的痛苦,也產(chǎn)生了不少的憂愁.但是這一切,現(xiàn)在都沒有了.這種死者的看似解脫實際上是把無限的悲傷和痛苦留給了活著的人.所以,媽媽的千叮萬囑,讓孩子走,無牽無掛地走實際上更讓人揪心.所以,媽媽才說,“你要記住/我和爸爸的模樣/來生還要一起走”也許,孩子還太小了,還未必能夠記住爸爸媽媽的模樣,在以后的歲月中,也許還會遺忘很多的東西,但是,“來生還要一起走”的約定卻是無法用語言來表達的母子深情.
　　詩的最后兩段,轉(zhuǎn)換了敘述的角度,由媽媽的口吻轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥慕嵌?用孩子回答、安慰媽媽的語氣來寫：“媽媽/別擔憂/天堂的路有些擠/有很多同學(xué)朋友/我們說/不哭/哪一個人的媽媽/都是我們的媽媽/哪一個孩子都是/媽媽的孩子”這又是怎樣懂事的孩子啊!即使是在天堂,他也表現(xiàn)得乖巧懂事,“哪一個人的媽媽/都是我們的媽媽/哪一個孩子都是/媽媽的孩子”他們已經(jīng)懂得把每個孩子對媽媽的愛變成對天下所有的媽媽的愛,都甘愿做天下所有的媽媽的孩子.這種普泛的人類之愛,出自一個孩子的口,超越了個人狹隘的范疇,因而打動每一個人的心,成為撞擊我們的靈魂的柔軟而又有力的武器.所以,第四節(jié)的最后一句“沒有我的日子,你把愛給活的孩子吧”才是那樣的自然而然,毫不矯揉造作.
　　最后一節(jié),詩是這樣寫的“媽媽/你別哭/淚光照亮不了/我們的路/讓我們自己慢慢的走/媽媽我會記住你和爸爸的模樣/記住我們的約定/來生一起走”既然分離已經(jīng)無可挽回,那么,孩子只能堅強勇敢地對媽媽說,我們會慢慢的走,我們會記住你和爸爸的模樣,我們來生還要一起走,生死相依,永不分離.
　　有時候,我們在講,人與人之間感情之深的時候,經(jīng)常說,如果有來生,我們還要在一起.可是當一個孩子對我們這樣的時候,我們的內(nèi)心除了感動震撼之外,很難會有其他的情感.所以,這一節(jié),實際上為整首詩的感情表達劃上了一個句號.
　　在這次巨大的災(zāi)難面前,無數(shù)人用自己的鮮血、生命救人抗災(zāi),幫助災(zāi)區(qū)百姓擺脫痛苦,重建家園；無數(shù)次,我們的心靈受到強烈的震撼,所有的行為都是感人肺腑的詩,那個被埋在廢墟下,已經(jīng)離開了人世卻還依然用身軀護住自己的孩子,在手機上寫道“親愛的寶貝,如果你能活著,請記住我愛你”的媽媽,本身就是一首壯烈的詩,她的這句話,至真至誠,是人世間最美的母愛之詩.