1.吃苦耐勞,堅(jiān)強(qiáng),慈祥,樂(lè)觀
2.母親深夜敲盆趕鼠,母親跪在田里插秧
3.運(yùn)用了擬人比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水田中的稻秧之美,贊美了母親的勞動(dòng)成果
4.D
5.白發(fā)是全文敘事線索,白發(fā)是母親的形象特征,作者著力描寫(xiě)這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼,愛(ài)與懷念.
《田野上的白發(fā)》閱讀答案 不要抄的
《田野上的白發(fā)》閱讀答案 不要抄的
1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親.(3分)
2.母親的白發(fā),讓“我”“感到心痛”.文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)
答:(1) (2)
3.結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析.(4分)
(1)隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯.
(2)她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水量,艱難地爬行.
4.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.①段中“后來(lái)滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的,白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親農(nóng)婦的身份.
B.③段中“空曠的田,野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊.
C.④段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句,既寫(xiě)出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞.
D.11段中以“母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文,言有盡而意無(wú)窮,含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情.
5.本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用.(3分)
1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親.(3分)
2.母親的白發(fā),讓“我”“感到心痛”.文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)
答:(1) (2)
3.結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析.(4分)
(1)隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯.
(2)她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水量,艱難地爬行.
4.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.①段中“后來(lái)滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的,白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親農(nóng)婦的身份.
B.③段中“空曠的田,野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊.
C.④段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句,既寫(xiě)出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞.
D.11段中以“母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文,言有盡而意無(wú)窮,含蓄地抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情.
5.本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用.(3分)
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