魚和熊掌可以兼得! 人們熟知的“魚和熊掌”的典故,凸顯了面對(duì)單一選擇的困惑與抉擇.孟子預(yù)設(shè)了“魚與熊掌不可得兼”的前提.我們可以看到兩個(gè)事實(shí)：第一,魚和熊掌都是好東西,都難以割舍；第二,熊掌的價(jià)值大于魚.不錯(cuò),危難關(guān)頭舍身取義的偉大壯舉的確是可歌可泣的,但歌罷泣止后我們靜下來(lái)想一想,大多數(shù)情況下,人們遇到的并不是那些生死攸關(guān)的重大抉擇,而選擇一方必須以犧牲另一方為代價(jià)有時(shí)是不可避免的,但有時(shí)則是完全沒有必要的. 做個(gè)智力測(cè)驗(yàn)游戲吧：設(shè)想一個(gè)大雨之夜,你獨(dú)自駕摩托車由城郊往城里趕.路上同時(shí)遇到了三個(gè)人.一個(gè)是你長(zhǎng)時(shí)間沒有見面的知心好友；一個(gè)是陌生的正患急癥需搶救的老大娘；一個(gè)是你心中一直愛慕著的女友.這時(shí)的前提是,車子除了你之外只允許再乘坐一人,而拋棄任何人都會(huì)給你造成永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的后果,你會(huì)帶上誰(shuí)呢?請(qǐng)選擇吧! 絕大多數(shù)人會(huì)選擇放棄那份珍藏許久的友誼和那份渴望已久的愛情,把援助之手伸向那個(gè)陌生而脆弱的生命.可有個(gè)人卻說(shuō)：“我會(huì)讓我的知心好友駕我的車送老大娘去醫(yī)院,而我留下來(lái)和女友一起想別的辦法.”真可謂啃了熊掌又吃魚,令人拍案叫絕!這樣的萬(wàn)全之策是怎么想出來(lái)的呢?關(guān)鍵是他跳出別人為其預(yù)置的思維定式,多問(wèn)了自己一個(gè)“為什么”,即“為什么駕車的一定要是我自己呢”? “魚和熊掌不可兼得”的論斷,其實(shí)是一種非此即彼的形而上學(xué)的思維模式.過(guò)分強(qiáng)調(diào)了矛盾的對(duì)立性,而忽視了矛盾的統(tǒng)一性. 管理者的藝術(shù)就在于從矛盾對(duì)立的兩難中,尋找和諧統(tǒng)一.尋找的過(guò)程就是管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程.找到了和諧,魚和熊掌就可以兼得.