4.
設(shè)男為X人,女為y人.
x-y=2@1
1/3x-2/5y=0@2
把x=y+2帶入到@2中
解的
x=12,y=10.
12+10=22.
5.
設(shè)甲帶x元,乙?guī)元.
(1-4/9x)=y-16@1
x+y=86@2
把y=5/9x+16 帶入到@2
解得x=45,y=41.
6.
設(shè)甲為x,乙為y.
x+y=1100@1
(x-1/3x)=2(y-75%y)+150 @2
把y=1100-x 代入到@2 中
解得
x=600 ,y=500.我們還木有學(xué)y,還有@2是蝦米東西啊!呵呵,@2 是我自己寫的。意思是第二個(gè)方程,等會(huì)我在看看設(shè)一個(gè)行不,3Q~把設(shè)的y那一步刪了,4題,中的y用x+2代替。5題,中的y ,用x-4/9x+16 代替。6題y用1100-x代替了。把第一個(gè)方程都刪了,直接用第二個(gè)六年級(jí)還沒解決呀。哎
4,六年級(jí)一班全班同學(xué)都去參加義務(wù)勞動(dòng),其中55%的同學(xué)去社區(qū)服務(wù).在去社區(qū)服務(wù)的同學(xué)中,男生比女生多2人,男生人數(shù)的三分之一與女生的五分之二相等,則六年級(jí)一班共有多少人?
4,六年級(jí)一班全班同學(xué)都去參加義務(wù)勞動(dòng),其中55%的同學(xué)去社區(qū)服務(wù).在去社區(qū)服務(wù)的同學(xué)中,男生比女生多2人,男生人數(shù)的三分之一與女生的五分之二相等,則六年級(jí)一班共有多少人?
5,甲、乙兩人星期天一起上街買東西,兩人身上所帶的錢總共86元.在萬達(dá)超市,甲買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋花去所帶錢的九分之四,乙買了一件襯衫花去人民幣16元.這時(shí)兩人身上所剩的錢正好一樣多,問:甲、乙兩人原先各帶多少錢?
6,甲、乙兩個(gè)書架共有1100本書,從甲書架借出三分之一,從乙書架借出75%以后,甲書架上的書是乙書架的2倍還多150本,問:乙書架原有多少本書?
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6,甲、乙兩個(gè)書架共有1100本書,從甲書架借出三分之一,從乙書架借出75%以后,甲書架上的書是乙書架的2倍還多150本,問:乙書架原有多少本書?
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