1、一只金龜子向前推,一只金龜子向前拉,糞球滾動(dòng)與二者之間.
賞析：這句話是作者觀察金龜子后得來的對(duì)每一對(duì)協(xié)作者中掠奪者掠奪的總結(jié).搶到“財(cái)寶”；占領(lǐng)土地,這是人類世界中經(jīng)常發(fā)生的事.
2、母性是三倍神圣的泉源,難以想象的心智靈力潛藏在哪里；待其突然光芒四射,我們便于恍惚當(dāng)中頓悟到一種避免失誤的理性.
賞析：在作者的眼中,昆蟲比“靈巧的工程師”——鳥類,更具有與本能特征的多樣化.作者筆下的圣甲蟲是突顯母性本能的杰出代表.3蟋蟀出生時(shí)穿著一件外套.但它在卵殼口就把這外衣脫掉了.這時(shí)它渾身灰白色.經(jīng)過和蓋在身上的泥土搏斗,掃開障礙物后,它鉆出了地面.但此時(shí)它還十分瘦弱,個(gè)子和跳蚤一般大小.
4.假使那賊安然逃走了,主人艱苦做起來的東西,只有自認(rèn)倒霉.它揩揩頰部,吸點(diǎn)空氣,飛走,重新另起爐灶.我頗羨慕而且嫉妒它這種百折不撓的品質(zhì).
它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵.
賞析；這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話,通過比喻,列舉等修辭手法,生動(dòng)形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現(xiàn)了出來,起到點(diǎn)明主旨的作用.
5,一共有多少蛾子?這個(gè)房間里大約有二十只,加上別的房間里的,至少在四十只以
上.四十個(gè)情人來向這位那天早晨才出生的新娘致敬——這位關(guān)在象牙塔里的公主!
在那一個(gè)星期里,每天晚上這些大蛾總要來朝見它們美麗的公主.那時(shí)候正是暴風(fēng)
雨的季節(jié),晚上黑得伸手不見五指.我們的屋子又被遮蔽在許多大樹后面,很難找到.
它們經(jīng)過這么黑暗和艱難的路程,歷盡困苦來見它們的女王.
評(píng)析：在這樣惡劣的天氣條件下,連那兇狠強(qiáng)壯的貓頭鷹都不敢輕易離開巢,可孔雀蛾卻
能果斷地飛出來,而且不受樹枝的阻擋,順利到達(dá)目的地.它們是那樣的無畏,那樣的
執(zhí)著,以至于到達(dá)目的地的時(shí)候,它身上沒有一個(gè)地方被刮傷,哪怕是細(xì)微的小傷口也
沒有.這個(gè)黑夜對(duì)它們來說,如同大白天一般.
6.孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶,為了這一目標(biāo),它們繼承了一種很特別的天
賦：不管路途多么遠(yuǎn),路上怎樣黑暗,途中有多少障礙,它總能找到它的對(duì)象.在它們
的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對(duì)象.如果在這期間
它們找不到對(duì)象.那么它的一生也將結(jié)束了.
賞析；這里用了比喻和擬人的修辭手法,把孔雀蛾寫得栩栩如生,也可以看出作者對(duì)昆蟲的熱愛,對(duì)事物觀察仔細(xì),同時(shí)也是對(duì)生活的熱愛. 城南舊事摘抄1：
我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上.我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來.
賞析：
這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫得非常具體、細(xì)致.我好像真的看到了一只駱駝弓著身子,吃著草,牙齒磨來磨去,發(fā)出“嗞嗞”的聲音.磨著磨著,一些白泡泡就出來了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂趣.我從“我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來”體會(huì)到,林海音對(duì)駱駝十分感興趣,并且非常之喜愛,深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝,眼睛直直的,牙齒有節(jié)奏地磨著.再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句,也充分說明了作者對(duì)駱駝的喜愛,如果她不喜歡駱駝,她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎?這就是林海音高明之處——一整段沒用一個(gè)“愛”,卻通過自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛之情.
——2008.10.12.
摘抄2：
惠安館的瘋子我看見過好幾次了,每一次只要她站在門口,宋媽或者媽就趕快捏緊我的手,輕輕說：“瘋子!”我們就擦著墻邊走過去,我如果回頭再張望一下,她們就用力拉我的胳膊制止我.其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著,看來來往往過路的人.
賞析：
這一段讓我體會(huì)到了作者的善良.她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個(gè)惠安館的瘋子,有點(diǎn)瞧不起瘋子的意味.而作者呢?從“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句,我讀出了作者并非把她當(dāng)瘋子看,就覺得瘋子是個(gè)梳著大辮子的大姐姐,思想非常之純真.又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好,她不是對(duì)瘋子可憐,而是就把瘋子當(dāng)正常人……不知作者現(xiàn)在還有沒有這樣的赤子之心呢?
——2008.10.15.
摘抄3:
于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：
“長亭外,古道邊,芳草碧連天.……問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”
我哭了,我們畢業(yè)生都哭了.我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候,無論長得多高,多么大,老師!你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀!
賞析：
這一段描寫到了林海音對(duì)老師的師生情,又寫了作者對(duì)未來既憧憬又害怕的矛盾心理.從“我哭了,我們畢業(yè)生都哭了”這里,感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛.又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話,體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛意和太多的感激,希望老師一直教育她,更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生.這段話沒有華麗的詞語和長篇大論,卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別.
——2008.10.31.
摘抄4：
爸和媽正在院子里,媽媽抱著小妹妹,爸爸在剪花草,他說夾竹桃葉子太多了,花就開得少,該去掉一些葉子.他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下,那幾棵夾竹桃,就不那么散散落落的了.他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子,釘在圍墻高處,早晨的太陽照在這堵墻上,喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開開了,但現(xiàn)在不是早晨,幾朵喇叭花已經(jīng)萎了.
賞析：
從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛花之心”,對(duì)花愛護(hù)得這么好,對(duì)園藝也懂這么多.而且,“爸爸”這么愛花,脾氣應(yīng)該非常好,也非常有氣質(zhì).于是,一幅夕陽西下圖展開了：“媽媽”抱著“妹妹”,注視著花朵,“爸爸”呢?他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花.時(shí)不時(shí)地傳來“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音.嗯!真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫.
同時(shí),這也是一個(gè)過渡段,段的末尾寫“喇叭花已經(jīng)萎了”,我們讀出了一種悲悲切切 、凄凄涼涼,才引出了下面的文章……《童年》 1.伏爾加河藍(lán)色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下.
我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看.
那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中.
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子.

2.“唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么.“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的.
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來：兩手高高揚(yáng)起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動(dòng)著,像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝.他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動(dòng)起來
3. 一開春,舅舅們就分了家,外公為自己買了一所新房,阿廖沙仍跟著外公外婆住.這是一段節(jié)奏平緩的日子,阿廖沙接觸的人只有外公外婆.外婆向他講述自己的身世.外婆也是孤兒,母親一貧如洗,而且是個(gè)殘廢,為了生活,外婆跟隨母親四處流浪、乞討,后來靠外婆織花邊維持生活.外公也講起小時(shí)侯與法國兵相處的事情.這段時(shí)間外公開始教阿廖沙識(shí)字.外公老病復(fù)發(fā),動(dòng)手打了外婆,阿廖沙感到無法忍受
4.寧靜的日子很快被打破,兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn),聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃.一次拿粗大的木根砸門,外公集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對(duì)付他.為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無比仇恨舅舅.
5.外公突然賣掉原有房子在別處買了房子.在這里阿廖沙結(jié)識(shí)了許多人.有外號(hào)為“好事兒”的房客,有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯,有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子.阿廖沙與他們都建立了友誼,但同“好事兒”的關(guān)系最為密切.“好事兒”是一個(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師,對(duì)人生有透徹的感悟,經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié),教給他人生的道理.“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西.但經(jīng)他輕輕一推,或者三言兩語指點(diǎn)一下,我所看到的一切就不同了,仿佛這些東西都具有獨(dú)特的意義,因而給我留下的印象也就特別深.”但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走,阿廖沙非常生氣但毫無辦法.
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠.高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿.
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包.然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽.
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服.
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué). 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050.從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦.
我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說得好：“見賢思其焉.