1.某商店有一套運動服,按標(biāo)價的8折出售仍可獲利20元,已知這套運動服的成本價為100元,問這套運動服的標(biāo)價是多少元?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：銷售問題．分析：設(shè)這套運動服的標(biāo)價是x元．
此題中的等量關(guān)系：按標(biāo)價的8折出售仍可獲利20元,即標(biāo)價的8折-成本價=20元．設(shè)這套運動服的標(biāo)價是x元．
根據(jù)題意得：0.8x-100=20,
解得：x=150．
答：這套運動服的標(biāo)價為150元．點評：解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解．
2.從甲地到乙地的路有一段平路與一段上坡路．如果騎自行車保持平路每小時行15km,上坡路每小時行10km,下坡路每小時行18km,那么從甲地到乙地需29min,從乙地到甲地需25min．從甲地到乙地的路程是多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：行程問題．分析：本題首先依據(jù)題意得出等量關(guān)系即甲地到乙地的路程是不變的,進而列出方程為10（ 2960-x）=18（ 2560-x）,從而解出方程并作答．設(shè)平路所用時間為x小時,
29分= 2960小時,25分= 2560,
則依據(jù)題意得：10（ 2960-x）=18（ 2560-x）,
解得：x= 13,
則甲地到乙地的路程是15× 13+10×（ 2960-13）=6.5km,
答：從甲地到乙地的路程是6.5km．點評：本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟,即①根據(jù)題意找出等量關(guān)系②列出方程③解出方程
3.2009年北京市生產(chǎn)運營用水和居民家庭用水的總和為5.8億立方米,其中居民家庭用水比生產(chǎn)運營用水的3倍還多0.6億立方米,問生產(chǎn)運營用水和居民家庭用水各多少億立方米?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．分析：等量關(guān)系為：居民家庭用水=生產(chǎn)運營用水的3倍+0.6．設(shè)生產(chǎn)運營用水x億立方米,則居民家庭用水（5.8-x）億立方米．
依題意,得5.8-x=3x+0.6,
解得：x=1.3,
∴5.8-x=5.8-1.3=4.5．
答：生產(chǎn)運營用水1.3億立方米,居民家庭用水4.5億立方米．點評：解題關(guān)鍵是弄清題意,找到合適的等量關(guān)系．本題也可根據(jù)“生產(chǎn)運營用水和居民家庭用水的總和為5.8億立方米”來列等量關(guān)系．
4.小華將勤工儉學(xué)掙得的100元錢按一年定期存入銀行,到期后取出50元來購買學(xué)習(xí)用品,剩下的50元和應(yīng)得的利息又全部按一年定期存入銀行,若存款的年利率又下調(diào)到原來的一半,這樣到期后可得本息和63元,求第一次存款的年利率（不計利息稅）．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；增長率問題．分析：要求存款的年利率先設(shè)出未知數(shù),再通過等量關(guān)系就是兩年的本金加上利息減去夠買學(xué)習(xí)用品的錢等于最后的本息之和．設(shè)第一次存款的年利率為x,則第二次存款的年利率為 x2,第一次的本息和為（100+100×x）元．
由題意,得（100+100×x-50）× x2+50+100x=63,
解得x=0.1或x= -135（舍去）．
答：第一次存款的年利率為10%．點評：解題的關(guān)鍵要理解題的大意,特別是第二次到期的本息為50+100x,很多同學(xué)都會忽略100x,根據(jù)題目給出的條件
5.2008年北京奧運會,中國運動員獲得金、銀、銅牌共100枚,金牌數(shù)位列世界第一．其中金牌比銀牌與銅牌之和多2枚,銀牌比銅牌少7枚．問金、銀、銅牌各多少枚?考點：一元一次方程的應(yīng)用．分析：可設(shè)銀牌數(shù)為x枚,則銅牌為（x+7）枚．金牌數(shù)為x+（x+7）+2,根據(jù)獲得金、銀、銅牌共100枚列出方程求解即可．設(shè)銀牌數(shù)為x枚,則銅牌為（x+7）枚．金牌數(shù)為x+（x+7）+2,（1分）
依題意得x+（x+7）+x+（x+7）+2=100（3分）
解得x=21,（5分）
所以x+7=21+7=28；21+28+2=51
答：金、銀、銅牌分別為51枚、21枚、28枚．（6分）點評：考查一元一次方程的應(yīng)用；得到各個獎牌數(shù)的等量關(guān)系是解決本題的易錯點．
6.天驕超市和金帝超市以同樣的價格出售同樣的商品,為了吸引顧客,兩家超市都實行會員卡制度,在天驕超市累計購買500元商品后,發(fā)給天驕會員卡,再購買的商品按原價85%收費；在金帝超市購買300元的商品后,發(fā)給金帝會員卡,再購買的商品按原價90%收費,討論顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠?考點：一元一次方程的應(yīng)用；一元一次不等式的應(yīng)用．分析：根據(jù)題意可以分別對兩家超市列出花費和購物金額x的關(guān)系式,然后比較兩者大小,即可得出結(jié)論．設(shè)顧客所花購物款為x元．
①當(dāng)0≤x≤300時,顧客在兩家超市購物都一樣．
②當(dāng)300＜x≤500時,顧客在金帝超市購物能得更大優(yōu)惠．
當(dāng)x＞500時,假設(shè)顧客在金帝超市購物能得更大優(yōu)惠則300+0.9（x-300）＜500+0.85（x-500）解得x＜900．
③所以當(dāng)500＜x＜900時,顧客在金帝超市購物能得更大優(yōu)惠．同樣可得：
④當(dāng)x=900時,顧客在兩家超市購物都一樣．
⑤當(dāng)x＞900時,顧客在天驕超市購物能得更大優(yōu)惠．點評：本題主要考查對于一元一次方程的應(yīng)用以及一元一次不等式的掌握．
7.小王去新華書店買書,書店規(guī)定花20元辦優(yōu)惠卡后購書可享受8.5折優(yōu)惠．小王辦卡后購買了一些書,購書優(yōu)惠后的價格加上辦卡費用比這些書的原價還少了10元錢,問小王購買這些書的原價是多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．分析：辦卡費用加上打折后的書款應(yīng)該等于書的原價加上節(jié)省下來的10元,由此數(shù)量關(guān)系可列方程進行解答．設(shè)書的原價為x元,
由題可得：20+0.85x=x-10,
解得：x=200．
答：小王購買這些書的原價是200元．點評：解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,把實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,然后根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解
8.A、B兩城鐵路長240千米,為使行駛時間減少20分,需要提速10千米/時,但在現(xiàn)有條件下安全行駛限速100千米/時,問能否實現(xiàn)提速目標(biāo)．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：行程問題．分析：在提速前和提速后,行走的路程并沒有發(fā)生變化,由此可列方程解答．解法一
設(shè)提速前速度為每小時x千米,則需時間為 240x小時,
依題意得：（x+10）（ 240x- 2060）=240,
解得：x1=-90（舍去）,x2=80,
因為80＜100,所以能實現(xiàn)提速目標(biāo)．
解法二
設(shè)提提速后行駛為x千米/時,根據(jù)題意,得 240x-10- 240x= 2060去分母．
整理得x2-10x-7200=0．
解之得：x1=90,x2=-80
經(jīng)檢驗,x1=90,x2=-80都是原方程的根．
但速度為負(fù)數(shù)不合題意,所以只取x=90．
由于x=90＜100．所以能實現(xiàn)提速目標(biāo)．
9.水源透支令人擔(dān)憂,節(jié)約用水迫在眉睫,針對居民用水浪費現(xiàn)象,某城市制定了居民每月每戶用水標(biāo)準(zhǔn)8m3,超標(biāo)部分加價收費,某戶居民連續(xù)兩個月的用水和水費分別是12m3,22元；10m3,16.2元,試求該市居民標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)用水每立方米收費是多少?超標(biāo)部分每立方米收費是多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．分析：標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)用水收費加上超標(biāo)部分收費就是本月總費用,由此可列方程組進行求解．設(shè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)用水每立方米收費是x元,超標(biāo)部分每立方米收費是y元．
由題可得：8x+（12-8）y=22；8x+（10-8）y=16.2,
解得：x=1.3,y=2.9．
故該城市居民標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)用水每立方米收費1.3元,超標(biāo)部分每立方米收費2.9元．
10.據(jù)某統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在我國的664座城市中,按水資源情況可分為三類：暫不缺水城市、一般缺水城市和嚴(yán)重缺水城市．其中,暫不缺水城市數(shù)比嚴(yán)重缺水城市數(shù)的4倍少50座,一般缺水城市數(shù)是嚴(yán)重缺水城市數(shù)的2倍．求嚴(yán)重缺水城市有多少座?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；工程問題．分析：本題的等量關(guān)系為：暫不缺水城市+一般缺水城市+嚴(yán)重缺水城市=664,據(jù)此列出方程,解可得答案．設(shè)嚴(yán)重缺水城市有x座,
依題意得：（4x-50）+x+2x=664．
解得：x=102．
答：嚴(yán)重缺水城市有102座．
11.目前廣州市小學(xué)和初中在任校生共有約128萬人,其中小學(xué)生在校人數(shù)比初中生在校人數(shù)的2倍多14萬人（數(shù)據(jù)來源：2005學(xué)年度廣州市教育統(tǒng)計手冊）．
（1）求目前廣州市在校的小學(xué)生人數(shù)和初中生人數(shù)；
（2）假設(shè)今年小學(xué)生每人需交雜費500元,初中生每人需交雜費1000元,而這些費用全部由廣州市政府撥款解決,則廣州市政府要為此撥款多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：工程問題．分析：（1）本題可設(shè)目前廣州市在校的初中生人數(shù)為x萬,因廣州市小學(xué)和初中在任校生共有約128萬人,其中小學(xué)生在校人數(shù)比初中生在校人數(shù)的2倍多14萬人,那么小學(xué)生人數(shù)為：（2x+14）萬,所以可列方程x+2x+14=128,解方程即可；
（2）在（1）的基礎(chǔ)上利用“廣州市政府的撥款=小學(xué)生人數(shù)×500+中學(xué)生人數(shù)×1000”即可求出答案．（1）設(shè)初中生人數(shù)為x萬,那么小學(xué)生人數(shù)為（2x+14）萬,
則x+2x+14=128
解得x=38
答：初中生人數(shù)為38萬人,小學(xué)生人數(shù)為90萬人．
（2）500×900 000+1000×380 000=830 000 000元,即8.3億元．
答：廣州市政府要為此撥款8.3億元．
12.小明去文具店購買2B鉛筆,店主說：“如果多買一些,給你打8折“,小明測算了一下．如果買50支,比按原價購買可以便宜6元,那么每支鉛筆的原價是多少元?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．分析：等量關(guān)系為：原價×50×（1-80%）=6．由此可列出方程．設(shè)每支鉛筆的原價為x元,
依題意得：50x（1-0.8）=6,
解得：x=0.6．
答：故每支鉛筆的原價是0.6元．
13.初三某班的一個綜合實驗活動小組去A,B兩個車站調(diào)查前年和去年“春運”期間的客流量情況,如圖是調(diào)查后小明與其它兩位同學(xué)進行交流的情景,根據(jù)他們的對話,請你分別求出A,B兩個車站去年“春運”期間的客流量．
考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：閱讀型．分析：所增加的百分比乘以基數(shù)即為增加的實際人數(shù),由此可列方程進行解答．設(shè)A站前年“春運”期間的客流量為x,則B站為（20-x）,
由題意知：0.2x+0.1（20-x）=22.5-20,
解得：x=5
∴A站去年客流量為：1.2×5=6（萬人）
∴B站人數(shù)為：22.5-6=16.5（萬人）
答：A站去年“春運”期間的客流量為6萬人,B站為16.5萬人．
14.閱讀下面對話：
小紅媽：“售貨員,請幫我買些梨．”
售貨員：“小紅媽,您上次買的那種梨都賣完了,我們還沒來得及進貨,我建議這次您買些新進的蘋果,價格比梨貴一點,不過蘋果的營養(yǎng)價值更高．”
小紅媽：“好,你們很講信用,這次我照上次一樣,也花30元錢．”
對照前后兩次的電腦小票,小紅媽發(fā)現(xiàn)：每千克蘋果的價是梨的1.5倍,蘋果的重量比梨輕2.5千克．
試根據(jù)上面對話和小紅媽的發(fā)現(xiàn),分別求出梨和蘋果的單價．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：閱讀型．分析：設(shè)每千克梨的價格是x元,則每千克蘋果的價格是1.5x元．根據(jù)蘋果的重量比梨輕2.5千克這個等量關(guān)系列方程求解．設(shè)每千克梨的價格是x元,則每千克蘋果的價格是1.5x元．
則有： 30x=301.5x+2.5,
解得：x=4,
1.5x=6．
答：梨和蘋果的單價分別為4元/千克和6元/千克．
15.我?！按褐暋睆V播室小記者譚艷同學(xué)為了及時報道學(xué)校參加全市中學(xué)生籃球比賽情況,她從領(lǐng)隊韋老師那里了解到校隊共參加了16場比賽,積分28分．按規(guī)定贏一場得2分,輸一場得1分．可是小譚忘記了輸贏各多少場了,請你根據(jù)上面提供的信息分別求出輸、贏各多少場?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；比賽問題．分析：球隊贏球后得分加上輸球得分應(yīng)該等于總得分,即可列方程解應(yīng)用題．設(shè)球隊贏了x場,則輸了（16-x）場,
由題可得：2x+（16-x）×1=28
解得：x=12,
答：球隊贏了12場,輸了4場．
16.聯(lián)想中學(xué)本學(xué)期前三周每周都組織初三年級學(xué)生進行一次體育活動,全年級400名學(xué)生每人每次都只參加球類或田徑類中一個項目的活動．假設(shè)每次參加球類活動的學(xué)生中,下次將有20%改為參加田徑類活動；同時每次參加田徑類活動的學(xué)生中,下次將有30%改為參加球類活動．
（1）如果第一次與第二次參加球類活動的學(xué)生人數(shù)相等,那么第一次參加球類活動的學(xué)生應(yīng)有多少名?
（2）如果第三次參加球類活動的學(xué)生不少于200名,那么第一次參加球類活動的學(xué)生最少有多少名?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．分析：（1）設(shè)第一次參加球類活動的學(xué)生為x名,則第一次參加田徑類活動的學(xué)生為（400-x）名．根據(jù)每次參加球類活動的學(xué)生中,下次將有20%改為參加田徑類活動；同時每次參加田徑類活動的學(xué)生中,下次將有30%改為參加球類活動表示出第二次參加球類運到的人數(shù),再根據(jù)題意列方程求解．
（2）在第二次參加球類運到的基礎(chǔ)上,根據(jù)每次參加球類活動的學(xué)生中,下次將有20%改為參加田徑類活動；同時每次參加田徑類活動的學(xué)生中,下次將有30%改為參加球類活動表示出第三次參加球類運到的人數(shù),根據(jù)題意列不等式求解．（1）設(shè)第一次參加球類活動的學(xué)生為x名,則第一次參加田徑類活動的學(xué)生為（400-x）名．
第二次參加球類活動的學(xué)生為x•（1-20%）+（400-x）•30%
由題意得：x=x•（1-20%）+（400-x）•30%
解之得：x=240
（2）∵第二次參加球類活動的學(xué)生為x•（1-20%）+（400-x）•30%= x2+120,
∴第三次參加球類活動的學(xué)生為：（ x2+120）•（1-20%）+[400-（ x2+120）]•30%= x4+180,
∴由 x4+180≥200得x≥80,
又當(dāng)x=80時,第二次、第三次參加球類活動與田徑類活動的人數(shù)均為整數(shù)．
答：（1）第一次參加球類活動的學(xué)生應(yīng)有240名；（2）第一次參加球類活動的學(xué)生最少有80名．
17.學(xué)校綜合實踐活動小組的同學(xué)們乘車到天池山農(nóng)科所進行社會調(diào)查,可供租用的車輛有兩種：第一種可乘8人,第二種可乘4人．若只租用第一種車若干輛,則空4個座位；若只租用第二種車,則比租用第一種車多3輛,且剛好坐滿．
（1）參加本次社會調(diào)查的學(xué)生共多少名?
（2）已知：第一種車租金為300元/天,第二種車租金為200元/天．要使每個同學(xué)都有座位,并且租車費最少,應(yīng)該怎樣租車．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．分析：（1）要注意關(guān)鍵語“只租用第一種車若干輛,則空4個座位；若只租用第二種車,則比租用第一種車多3輛,且剛好坐滿”,根據(jù)兩種坐法的不同來列出方程求解；
（2）要考慮到不同的租車方案,然后逐個比較,找出最佳方案．（1）設(shè)參加本次社會調(diào)查的同學(xué)共x人,則4（ x+48+3）=x,
解之得：x=28
答：參加本次社會調(diào)查的學(xué)生共28人．
（2）其租車方案為
①第一種車4輛,第二種車0輛；
②第一種車3輛,第二種車1輛；
③第一種車2輛,第二種車3輛；
④第一種車1輛,第二種車5輛；
⑤第一張車0輛,第二種車7輛．
比較后知：租第一種車3輛,第二種車1輛時費用最少,
其費用為1100元．
18.某小店老板從面包廠購進面包的價格是每個0.6元,按每個面包1.0元的價格出售,賣不完的以每個0.2元于當(dāng)天返還廠家,在一個月（30天）里,小店有20天平均每天賣出面包80個,其余10天平均每天賣出面包50個,這樣小店老板獲純利600元,如果小店老板每天從面包廠購進相同數(shù)量的面包,求這個數(shù)量是多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：經(jīng)濟問題．分析：由題意得,他進的包子數(shù)量應(yīng)在50-80之間；等量關(guān)系為：（20×進貨量+10×50）×每個的利潤-（進貨量-50）×10×每個賠的錢=600；據(jù)此列出方程解可得答案．設(shè)這個數(shù)量是x個．
由題意得：（20x+500）×（1-0.6）-（x-50）×10×（0.6-0.2）=600,
解得：x=50．
故這個數(shù)量是50個．
19.小剛在商場發(fā)現(xiàn)他喜歡的隨身聽和書包單價之和是452元,并且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元．求小剛喜歡的隨身聽和書包的單價．考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．分析：本題的關(guān)鍵語“隨身聽和書包單價之和是452元,并且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元”,即隨身聽的單價=書包單價×4-8．依此等量關(guān)系列方程求解．設(shè)隨身聽單價為x元,則書包的單價為（452-x）元,
列方程得：x=4（452-x）-8,
解得：x=360．
當(dāng)x=360時,452-x=92．
20.（1）一種商品的進價是400元,標(biāo)價為600元,打折銷售時的利潤率為5%,那么,此商品是按幾折銷售的?
（2）某化肥廠去年四月份生產(chǎn)化肥500噸,因管理不善,五月份的產(chǎn)量減少了10%．從六月起強化管理,產(chǎn)量逐月上升,七月份產(chǎn)量達到648噸．那么該廠六、七兩月產(chǎn)量平均增長的百分率是多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用；一元二次方程的應(yīng)用．專題：增長率問題；經(jīng)濟問題．分析：（1）設(shè)此商品按x折銷售,根據(jù)商品進價和標(biāo)價及利潤間關(guān)系可得方程；
（2）設(shè)該廠六,七兩月產(chǎn)量平均增長的百分率為x,根據(jù)產(chǎn)量的減少和增加可列方程求解．（1）設(shè)此商品按x折銷售．
600x=400（1+5%）,
可求得x=0.7．
（2）設(shè)該廠六,七兩月產(chǎn)量平均增長的百分率為x．
5月產(chǎn)量為500（1-10%）=450,則6月是450（1+x）,7月為450（1+x）（1+x）=648．則：
（1+x）2= 648450=1.44,
1+x=1.2,
x=20%．
21.某商場出售某種文具,每件可盈利2元,為了支援貧困山區(qū),現(xiàn)在按原售價的7折出售給一山區(qū)學(xué)校,結(jié)果每件盈利0.2元（盈利=售價-進貨價）．問該文具每件的進貨價是多少元?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：銷售問題．分析：等量關(guān)系為：售價的7折-進價=利潤0.2,細(xì)化為：（進價+2）×7折-進價=利潤0.2,依此等量關(guān)系列方程求解即可．設(shè)該文具每件的進貨價是x元,
依題意得：70%•（x+2）-x=0.2
解得：x=4
答：該文具每件的進貨價為4元．
近年來,宜賓市教育技術(shù)裝備水平迅速提高,特別是以計算機為核心的現(xiàn)代化裝備取得了突破性發(fā)展,中小學(xué)每百人計算機擁有量在全省處于領(lǐng)先位置,全市中小學(xué)裝備領(lǐng)先的總臺數(shù)由1996年的1040臺直線上升到2000年的11600臺,若1997到2000年每年比上一年增加的計算機臺數(shù)都相同,按此速度繼續(xù)增加,到2003年宜賓市中小學(xué)裝備計算機的總臺數(shù)是多少?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：增長率問題．分析：應(yīng)先根據(jù)96年的臺數(shù)+4年一共增加的臺數(shù)=2000年的臺數(shù),求得每年的增長量,進而讓11600加3年增加的臺數(shù)即為2003年宜賓市中小學(xué)裝備計算機的總臺數(shù)．設(shè)每年增加的計算機臺數(shù)為x臺,
則：1040+（2000-1996）x=11600,
解得x=2640,
∴2003年宜賓市中小學(xué)裝備計算機的總臺數(shù)為：11600+（2003-2000）×2640=19520（臺）．
答：2003年宜賓市中小學(xué)裝備計算機的總臺數(shù)是19520臺．
23.某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,每件成本為400元,銷售價為510元,本季度銷售了m件,為進一步擴大市場,該企業(yè)決定在降低銷售價的同時降低成本,經(jīng)過市場調(diào)研,預(yù)測下季度這種產(chǎn)品每件銷售價降低4%,銷售將提高10%,要使銷售利潤（銷售利潤=銷售價-成本價）保持不變,該產(chǎn)品每件的成本價應(yīng)降低多少元?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題；經(jīng)濟問題．分析：此題文字?jǐn)⑹隽看?要審清題目,找到等量關(guān)系：銷售利潤（銷售利潤=銷售價-成本價）保持不變,設(shè)該產(chǎn)品每件的成本價應(yīng)降低x元,則每件產(chǎn)品銷售價為510（1-4%）元,銷售了（1+10%）m件,新銷售利潤為[510（1-4%）-（400-x）]×（1+10%）m元,原銷售利潤為（510-400）m元,列方程即可解得．設(shè)該產(chǎn)品每件的成本價應(yīng)降低x元,則根據(jù)題意得
[510（1-4%）-（400-x）]×m（1+10%）=m（510-400）,
解這個方程得x=10.4．
答：該產(chǎn)品每件的成本價應(yīng)降低10.4元．
24.為了鼓舞中國國奧隊在2008年奧運會上取得好成績,曙光體育器材廠贈送給中國國奧隊一批足球．若足球隊每人領(lǐng)一個則少6個球,每二人領(lǐng)一個則余6個球,問這批足球共有多少個?
某隊員領(lǐng)到足球后十分高興,就仔細(xì)研究起足球上的黑白塊（如圖）,結(jié)果發(fā)現(xiàn),黑塊呈五邊形,白塊呈六邊形,黑白相間在球體上,黑塊共12塊,問白塊有多少塊?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．分析：（1）根據(jù)題意可知本題中有兩個不變的量,足球總數(shù)和總?cè)藬?shù),要求的是足球數(shù),所以第一問用總?cè)藬?shù)作為相等關(guān)系列方程即可；
（2）第二問可利用黑塊與白塊的數(shù)量比是3：5的關(guān)系列方程可求解．（1）設(shè)有x個足球,
則有：x+6=2（x-6）,
∴x=18；
所以這批足球共有18個；
（2）設(shè)白塊有y塊,
則3y=5×12,
∴y=20,
所以白塊有20塊．
25.3月12日是植樹節(jié),七年級170名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,如果男生平均一天能挖樹坑3個,女生平均一天能種樹7棵,正好使每個樹坑種上一棵樹,問該年級的男女生各多少人?考點：一元一次方程的應(yīng)用．專題：工程問題．分析：設(shè)該年級的男生有x人,那么女生有（170-x）人,所以男生平均一天能挖樹坑3x個,女生女生平均一天能種樹7（170-x）棵,然后根據(jù)每個樹坑種上一棵樹即可列出方程解決問題．設(shè)該年級的男生有x人,那么女生有（170-x）人,
依題意得：3x=7（170-x）,
解得：x=119,
170-x=51．
答：該年級的男生有119人,那么女生有51人．
望采納謝謝.