送東陽馬生序
余幼時即嗜學.家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道.又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問.先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請；或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復；俟其欣悅,則又請焉.故余雖愚,卒獲有所聞.當金之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中．窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知.至舍,四支僵勁不能動,勝人持湯沃灌,以食衾擁覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間,暗無慕艷意.以中有足樂者,不知口體之表不若人也.蓋余之勤且難若此、選文
1、第一自然段著重敘述了自己的求學經(jīng)歷,作者從哪幾個方面來寫自己創(chuàng)造條件讀書的.
2、據(jù)你看,作者雖愚,卒獲有所聞的根本原因是什么?
3、作者“缊袍敞衣”處在“被錦繡······燁然若神人”的同學之間,卻“略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體者奉不若人也”.對此你有何評價.
4、讀此段文字,對你有何啟示,請寫在下面.