幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：會(huì)飛的火箭
　　教師：屈老師
　　一、活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣,想辦法使火箭飛起來.
　　2、通過玩會(huì)飛的火箭,知道"拍"瓶的力度影響火箭的高度.
　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)幼兒已有玩瓶的經(jīng)驗(yàn).
　　2、材料準(zhǔn)備瓶子做的火箭、火箭底座
　　三、活動(dòng)過程：
　　1、導(dǎo)入過程教師扮演水木娃娃師："小朋友們好,我是水木娃娃,今天水木娃娃給小朋友們帶來了一件禮物,看,是什么?"出示火箭師：這是火箭,這是火箭的底座,今天啊!小火箭要發(fā)射了,小朋友,你們想一想怎樣不用手去碰小火箭,也能讓火箭飛起來呢?
　?。ㄓ變翰孪牖卮穑煟号?你是這樣想的啊!今天水木娃娃為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小火箭,你們?nèi)ピ囈辉嚢?
　?。ㄓ變旱谝淮尾僮鳎?br/>　　2、幼兒嘗試用各種方式讓火箭飛起來,師觀察、指導(dǎo),重點(diǎn)看成功的小朋友,以便后面的幼兒師范.
　　師：小朋友們的火箭都飛起來了,趕快回來告訴水木娃娃你們的好辦法吧!
　　幼兒回座位師問：誰來說一說?你來說,你的火箭頭飛起來了嗎?你是怎么做的?
　　幼兒：我是用吹的方法,讓小火箭飛起來的.（分別讓幼兒說出其他倒、拋、搖、擠,敲等方法）師：哇!你們想出了這么多的方法啊!水木娃娃也準(zhǔn)備了一些方法,我們一起來看看吧!
　?。úシ乓曨l）師總結(jié)：原來我們可以用倒、拋、搖、擠,敲,吹等這么多方法來讓我們的火箭飛起來.小朋友你們用剛才沒試過的方法再去試一試好不好!
　?。ㄓ變旱诙尾僮鳎?br/>　　3、幼兒明白拍瓶身是使火箭頭飛得最高的方法師：小朋友你們的火箭都飛起來了嗎?（都飛起來了）剛剛水木娃娃發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友的方法很特別,我們請(qǐng)她來比表演一下吧!
　?。ㄓ變菏痉叮煟和?他的火箭飛的高不高啊?（高）你是怎樣做的?
　　幼：我是用手拍的師：啊!是用手拍的,我們把手伸出來跟他學(xué)一學(xué)好不好?（師教授拍的動(dòng)作）2遍師：小朋友你們想不想用這種拍的方法讓自己的小火箭拍的高高的啊?（想）再去試試吧!
　　4、（幼兒第三次操作）（這次師主要是注意哪個(gè)幼兒的力氣小,哪個(gè)幼兒的力氣大）讓幼兒明白拍的力量大小與火箭飛的高度有關(guān)）師：小朋友,水木娃娃看見你們的火箭都飛得很高,我們請(qǐng)兩位小朋友來比一比,看誰的火箭飛的高?（幼兒上來表演,請(qǐng)一男一女）師：啊!飛起來啦!誰的高?為什么他的火箭飛的高啊?
　　幼：因?yàn)樗牡牧獯?（這里讓其他小朋友多說說）說：有小朋友認(rèn)為是拍的力氣大,我來試試,我用重重的力拍（啪!啊!好高啊!）,這次我輕輕地拍（啪!哦!有點(diǎn)低）師總結(jié)：原來我們拍瓶子,重重的拍,火箭頭飛得高,輕輕地拍,火箭頭飛得低.
　　5、結(jié)束語師：小朋友你們每人拿一個(gè)火箭跟著老師到外面去玩一玩,比一比誰的火箭飛的最高吧!