春天的心
1）早春的一個(gè)中午,煦風(fēng)微送,晴空萬(wàn)里.陽(yáng)光,讓人有些驚喜地傾瀉而下,暖暖地照在每一個(gè)人的身上.
（2）公園里,一大片迎春花率先聽(tīng)從和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚,一面夸張地宣揚(yáng)著身姿,一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵,把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展,向春天的深處伸展.
（3）我忍不住了,就用手里的攝像機(jī),記錄著早春的時(shí)刻.
（4）不知什么時(shí)候,競(jìng)涌過(guò)來(lái)一大群十幾歲的孩子,他們一看到這片迎春花,立刻就像興奮的小鳥(niǎo)一樣,一下子鉆了進(jìn)去,有的凝神注視,有的嗅著花朵,還有的把臉埋進(jìn)了枝條里面,完全陶醉了.
（5）冷不丁地,一個(gè)小男孩跑到了我面前,對(duì)我說(shuō)：“叔叔,你能不能為我們錄一段像?”看著他臉上花苞一樣的期待,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,準(zhǔn)備為他們錄像.可就在這時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)小女孩走到他跟前,小聲地說(shuō)了幾句話,隨后,就見(jiàn)那個(gè)小男孩皺著眉頭想了想,又和其他幾個(gè)孩子悄悄說(shuō)著什么.然后 那個(gè)小男孩大聲對(duì)這些孩子說(shuō)道 叔叔攝像機(jī)里面的電不是很多了 為了能夠快些錄完 咱們就來(lái)一種新穎的方式 圍著迎春花跳著跑一圈 怎么樣 剛才那個(gè)小女孩和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來(lái).于是,那幫孩子就排成一隊(duì),手牽著手,圍著那片迎春花,整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體,并起雙腳跳著跑.
（6）我一邊給他們攝像,一邊就有些納悶：這些孩子怎么了?我并沒(méi)有跟他們講攝像機(jī)里電不多了呀,況且,就算是要快些攝完的話,他們圍著迎春花跑一圈就可以了,但為什么要并著雙腿跳呢?
（7）當(dāng)我為這些孩子攝完像,并將錄像帶交給他們后,孩子們熱情地向我致了謝,一起向公園別的地方走去.可是,這個(gè)時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)小女孩,走路竟然一跛一跛的.她,是個(gè)殘疾孩子.
（8）我一下子就明白過(guò)來(lái)：原來(lái),剛才那些孩子之所以要并起雙腳,圍著迎春花跳著跑,是為了她,是為了她和他們一樣,在這如畫的春天里留下一個(gè)完美的記憶.
（9）那一刻,看著那些孩子離去的身影,我忽然感到：其實(shí),這早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是這些燦爛純真的孩子,他們就是這春天的心——那輪春天的太陽(yáng),明亮、溫暖,向四周散發(fā)著光芒.
1.讀完全文,你感受到作者所說(shuō)的“春天的心”是一顆怎樣的“心”?
2.你認(rèn)為文章開(kāi)頭兩段對(duì)春天的描寫有什么作用?
3.第5段中,你認(rèn)為那個(gè)小女孩兒向小男孩兒說(shuō)了什么?那個(gè)小男孩兒皺眉的原因是什么?
4.寫文章時(shí)要注意到前后照應(yīng),本文中有多組照應(yīng),請(qǐng)你說(shuō)出其中的一組照應(yīng)用其作用.
5.文中有許多詞語(yǔ)的運(yùn)用都非常具有表現(xiàn)力,請(qǐng)你就下面句子中的帶有“【 】”的詞語(yǔ)進(jìn)行賞析.
（1）陽(yáng)光,正讓人有些驚喜地【傾斜】而下：_________________________.
（2）一下子就【鉆】進(jìn)了迎春花叢中：______________________________.
可只答第五題,但內(nèi)容要詳細(xì)