敬重卑微?閱讀練習(xí)答案
①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻.
②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家.他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物,建設(shè)家園.想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩（zhì cì）序有意義.尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為.
③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海.
⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng).我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路.
⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅.
⑦生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕,甚至命運(yùn)的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α?忽視了內(nèi)在的精神.
⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng).像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂.比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
⑨世上稱得上偉大的東西,往往（ ）體積,（ ）精神.千里之堤（tí dī）,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn).
注釋：卑微：地位低下而渺小.玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里,對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度.
1．將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.
2．括號(hào)中的詞有一個(gè)是帶點(diǎn)詞的近義詞；在這個(gè)詞的下面畫橫線.
尤其（實(shí)在 特別 其實(shí)）
開拓（開展 開辟 開闊）
決斷（決定 決心 堅(jiān)決）
3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”,這樣重疊后,意思有什么不同?_______________________________________________________________
“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是_________.
5．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題.
（1）短文中共有三個(gè)問名.
第一個(gè)是設(shè)問句,它在文中起____________________________作用,第___自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答.
第二個(gè)是反問句,改成陳述句應(yīng)為____________________________________________.
第三個(gè)也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：_______________________________________________________________________________
6．讀第⑤、第⑥自然段,按要求回答問題.
（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文哪一句相照應(yīng)?用橫線把這句話畫出來.
（2）第⑥自然段中,螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了怎樣的精神：_____________________________________________________________________.
7．回答問題.（1）“我”為什么要敬重卑微?（用文中話回答）（2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn),為什么?（1）_________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________________