我總結(jié)了幾個(gè)特點(diǎn),希望對您有所幫助.
　　一：活潑好動.有些家長常說,我的孩子爭開眼睛就沒有閑著的時(shí)候.對了,這就是幼兒的特點(diǎn),他們總是不停的做各種的動作,不停的變換活動方式.在一般情況下,對于幼兒來說并不是活動引起他們的疲勞,而是單調(diào)而枯燥的活動引起了厭倦.正如上面的那位家長一樣,一遍一遍的讓幼兒重復(fù)那些古詩就讓孩子學(xué)起來乏味了.孩子喜歡蹦蹦跳跳,走來走去,去參加一些力所能及的活動.我們了解這一特點(diǎn)就可以指導(dǎo)幼兒做一些事情如掃地,擦桌子整理玩具,幼兒就會很高興,并且會感到很自豪,但是承認(rèn)過多的限制或干涉或經(jīng)常包辦代替,則幼兒期可能形成懶惰的性格傾向.
　　.二 模仿性強(qiáng),缺乏自信心幼兒模仿性強(qiáng),很喜歡去模仿別人的動作和行為.因此可以利用它作為教育的一種手段,古人云；近朱者赤,近墨者黑.有經(jīng)驗(yàn)的孩子和老師特別要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,使幼兒在模仿中學(xué)習(xí).例如上課時(shí)候老師說：“看,明明坐的多好啊.”馬上就會有很多的幼兒腰桿挺直,不必逐個(gè)讓幼兒坐好.有些家長為了培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,在日常生活中總是很注意的嚴(yán)格要求自己,時(shí)間一長孩子很自然的養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,這就是父母潛移默化的作用.
　　由于幼兒分辨是非能力較差,家長應(yīng)該多以正面教育為主,千萬不要講反語,否則會引起不良的效果.
　　三 好奇,好問.經(jīng)?？吹揭恍┖⒆痈改赋鋈ネ?不斷的問這問那,這是由于他們知識經(jīng)驗(yàn)貧乏,對于許多事物都是新奇的,父母應(yīng)該抓住這一點(diǎn),因勢利導(dǎo).
　　另外,家長對于孩子的提問應(yīng)當(dāng)給予必要的滿意的答復(fù).千萬不要置之不理,對于孩子的提問,家長如果也不能予以正確的答復(fù),應(yīng)當(dāng)說媽媽給你去查查書,不要粗魯?shù)膶Υ⒆踊蛘f孩子多嘴等.對于孩子的好奇好問,家長如果能以正確的指導(dǎo),很容易使孩子養(yǎng)成勤奮好學(xué)勇于進(jìn)取的良好品格.反之,如果過多約束,甚至對孩子的提問采取冷漠諷刺的態(tài)度,則會扼殺這種良好品格的萌芽.
　　作為家長如果能了解以上幼兒性格特征,并能根據(jù)其特點(diǎn)實(shí)施教育,則會收到良好的教育效果.