不知能不能幫到你,我用的就是下面這份測(cè)試的.你看看吧.
小學(xué)六年級(jí)語文期中檢測(cè)試卷
班級(jí) 姓名
一、看拼音,寫詞語.
róngqià zhìxù kǒnɡ bùhūn yōng quánhéng
（ ）（）（ ） （）（）
là zhúchùjiāo diāonànzhuàn xiěquán shì
（ ） （）（ ） （ ） （ ）

二、在正確的讀音和字上面打“√”.
掙扎（zhēngzhèng）奴役（lú nú） 拽著（zhuàizhuàn）
(震振)撼 （俱懼） 怕高（梁 粱）

三、把下列詞語補(bǔ)充完整,并解釋所填的字.
負(fù)（）頑抗 悲憤欲（ ）
與世長(zhǎng)（ ） 脫（）而出

四、選擇合適的答案,將序號(hào)填在括號(hào)里.
1．( )期中考試了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí).
A．鄰近B.臨近 C.靠近
2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了.
A．溶化B．融化C．熔化
3．下列與滿族有關(guān)的是().
A．潑水節(jié)B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯
4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達(dá)杜甫的喜悅之情是().
A．漫卷詩書喜欲狂B．卻看妻子愁何在C．青春作伴好還鄉(xiāng)
5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回().
A．俄國(guó)B．波蘭C．英國(guó)
6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’,吃過的人都說他做得很地道.”這句話中的“地道”應(yīng)讀成()
A．dì daoB.dìdào

五、把俗語補(bǔ)充完整后,再寫一條你最感興趣的俗語.
（1）、東北有三寶：_______、________、烏拉草.
（2）、______________________________________________.
六、按課文內(nèi)容填空.
1、我們愛你——傣家________前如水的月色,世界屋脊上______________的巍峨,吐魯番的_________、________的瓜,___________的羊群、戈壁灘的__________.（節(jié)選自《我們愛你啊,中國(guó)》）就如文中所說,我們偉大的祖國(guó)就是由________個(gè)民族組成的大家庭,請(qǐng)寫出你最熟悉的兩個(gè)少數(shù)民族______、_______.

2、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們領(lǐng)略到了詩圣________的愛國(guó)情懷,他說：“劍外忽傳收薊北,________________________.”我們感嘆于陸游對(duì)統(tǒng)一祖國(guó)的無比渴望,他說：“死去元知萬事空,____________________________.”我們被哈爾威的精神所打動(dòng),你看——“哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己___________,履行____________.面對(duì)________,他又一次運(yùn)用了成為______________的_________.”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服,“無論如何,無論何地,只要憶及那______________的剪紙聲,我的______與________就立刻變得_______________.”我們忘情于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中,“每一個(gè)舞姿都_________________,每一個(gè)舞姿都_________________,每一個(gè)舞姿都是光和影的_________________,每一個(gè)舞姿都使人_____在_______的藝術(shù)_____之中,使人_____________.”

3、《小草和大樹》寫的是以《________________》著稱于世的____國(guó)女作家______________；一本男孩子必讀的書是《_______________________》,這本書的作者是___________.

4、我國(guó)有許多美麗動(dòng)人的民間故事,如《牛郎織女》,和它并稱為四大民間故事的還有：____________ _ 、 _______________、_______________.

七、閱讀理解.
風(fēng)滾草的堅(jiān)持
每當(dāng)秋季來臨時(shí),非洲大草原上常?？梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)草球在滾動(dòng),這便是被人們稱為草原“流浪漢”的風(fēng)滾草.那么,這些草原上的“流浪漢”為什么要到處滾動(dòng)呢?植物學(xué)家揭開了其中的奧秘.這些“旅行家”是借助滾動(dòng)來傳播種子.風(fēng)滾草果實(shí)開口的地方長(zhǎng)著密密的茸毛,種子不可能一下子都撒播出去,只有在滾動(dòng)中受到震動(dòng),才能掉出幾粒來.那么,它們是怎么實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)的呢?原來,每到秋天時(shí),它的枝條便向內(nèi)卷曲（qūqǔ）,使整個(gè)植物體變?yōu)榍蛐?莖的基部在靠近地面處也變得很（堅(jiān)硬脆弱）,經(jīng)大風(fēng)一吹或被動(dòng)物一碰,靠近地面的莖便被折斷,植物體脫離根部而隨風(fēng)在草原上滾動(dòng).
一位植物學(xué)家對(duì)此很感興趣,他想試一下,如果風(fēng)滾草不能實(shí)現(xiàn)滾動(dòng),能否有辦法傳播種子呢?他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他用套管把風(fēng)滾草枝條束縛住,不讓它彎曲,然后觀察它的變化.不久,它便發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：風(fēng)滾草枝條因?yàn)椴荒軓澢?便努力向外生長(zhǎng),當(dāng)超出套管的束縛時(shí),它便開始彎曲,科學(xué)家又拿套管繼續(xù)束縛枝條,枝條便繼續(xù)向外生長(zhǎng)……就這樣,風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛,時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲.更值得一提的是,經(jīng)過測(cè)試,風(fēng)滾草脆弱的地方已不在莖的基部,而是在每一截套管的頂端,科學(xué)家斷定,這是風(fēng)滾草為了支撐枝條持續(xù)生長(zhǎng),又要時(shí)刻準(zhǔn)備折斷所做的自我調(diào)整……
為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),風(fēng)滾草努力超越束縛,時(shí)刻準(zhǔn)備折斷.而現(xiàn)實(shí)生活中的我們,有多少人能一直堅(jiān)持改變自己、超越自我呢?
1、用“\”劃去錯(cuò)誤的詞語或讀音.
2、植物學(xué)家揭開了_________________________的奧秘——原來是風(fēng)滾草_____________________,因?yàn)轱L(fēng)滾草果實(shí)開口處長(zhǎng)滿___________,只有受到_______,才能________________.
3、“就這樣,風(fēng)滾草堅(jiān)持超越束縛,時(shí)刻準(zhǔn)備彎曲.”其中“就這樣”究竟是怎樣?請(qǐng)用“___________”在文中畫出來.
4、讀了短文,我明白了風(fēng)滾草“堅(jiān)持”的是_________________.從中,我明白了___________________ ____________