問題一：才二年級的小學(xué)生,就知道送禮了,這長大了以后說不定還會行賄呢,這樣的情況并不一定就是好事.所以何老師并沒有感到高興,而是有所憂慮了.
問題二：這封信,是一個學(xué)生出于自己對老師真正的感激,沒有任何物質(zhì)上的表現(xiàn),他送給老師的不只是一封信,還是對于老師的敬愛之心和對于自己之后努力學(xué)習(xí)的決死你,這才是老師真正想要的禮物.放一毛錢硬幣的同學(xué)她沒有送禮物給老師,并不一定表示她不尊敬她的老師,她撿起那一毛錢,放在了講臺上,一是表現(xiàn)了她的節(jié)儉,沒有無視那僅僅的一毛錢,而是體現(xiàn)了她的拾金不昧,撿到了錢沒有放進自己的口袋,而是放在了講臺上,她的這兩種美好的品德就是她送給老師最好的節(jié)日禮物.