原文
　　春日偶成 (宋) 程顥(chéng hào) 云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川.時(shí)人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年.
　　編輯本段注釋譯文
　　注解
　　①云淡：云層淡薄,指晴朗的天氣.午天：指中午.②傍花隨柳：傍隨于花柳之間.傍：靠近.隨,沿著.川：河流.這句說：在花叢柳樹間隨步慢行,已來到前面的河邊.③時(shí)人：當(dāng)時(shí)的人.余心：我的心.余:我.④將謂：就要說.偷閑：忙中抽出空閑的時(shí)間.這句說：人們還以為我像孩子一樣,貪玩呢!本文抒發(fā)了詩人春日郊游的愉快心情.
　　譯詩
　　云淡、風(fēng)輕、花紅、柳綠,加上近午的日光,長流的河水,一幅多么自然有致的大好春景啊!身處這宜人的景色,我完全陶醉了.可是誰知道我內(nèi)心的快樂,甚至還以為我像少年人一樣偷閑貪玩呢!
　　編輯本段淺評
　　《春日偶成》作者宋代詩人程顥,這首詩是作者春日郊游,即景生情,意興所致寫下來的.描寫了風(fēng)和日麗的春日景色,抒發(fā)了春日郊游的愉快心情.作者用白描的手法,勾勒出風(fēng)和日麗的春日景色.前兩句寫景,后兩句抒情.天空中,淡淡的白云,輕柔的春風(fēng),和煦的陽光；地面上,紅花,綠柳,碧水.從上到下,互相映照,短短十四個(gè)字,便畫出了一幅春景圖.后兩句抒發(fā)作者春日郊游的愉快心情,“偷閑學(xué)少年”,出語新穎,平淡中寓有深意,這種“怡然自得”之樂,似乎也感染了讀者.全詩色澤協(xié)調(diào),情景交融,在程顥的詩作中,這算的上是一首好詩.一、二句：寫景：淡云、輕風(fēng)、紅花、綠柳,加上近午的日光,長流的河水,多么自然有致的大好春景啊!三、四句：抒情：身處這宜人春色里,使人陶然若醉,可是有誰知道他內(nèi)心的快樂,甚至還以為他像少年人一樣偷閑貪玩呢?
　　編輯本段賞析
　　這是一首即景詩,描寫春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首寫理趣的詩,作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體.開頭兩句寫云淡風(fēng)輕、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生機(jī)；第三句是詩意的轉(zhuǎn)折和推進(jìn),第四句更進(jìn)一步說明自己并非學(xué)少年偷閑春游,它所要表達(dá)的是一種哲理,以及對自然及宇宙的認(rèn)識.全詩表達(dá)了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫,也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境.風(fēng)格平易自然,語言淺近通俗.相關(guān)題目:1:前兩句詩短短14個(gè)字勾勒了一幅怎樣的春景圖?云淡風(fēng)輕、繁華垂柳,一片大自然的郁勃生機(jī).2：春日里詩人被什么所感染?詩人被云淡風(fēng)輕、春花爛漫的春日景色所感染.3：這首詩描繪了詩人怎樣的心境?從哪句詩可以看出來?這首詩描繪了詩人輕松、歡樂、愉悅的心境,從“時(shí)人不識余心樂,將謂偷閑學(xué)少年.”的詩句中可以看出來.