對定義在[0,1]上,并且同時滿足一下兩個條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù),對任意的x∈[0,1]
對定義在[0,1]上,并且同時滿足一下兩個條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù),對任意的x∈[0,1]
對定義在[0,1]上,并且同時滿足以下兩個條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù).
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0 ②當x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.已知函數(shù)g(x)=x^2與h(x)=2的x次方-b是定義在[0,1]上的函數(shù).若函數(shù)h(x)是G函數(shù),求實數(shù)b組成的集合
對定義在[0,1]上,并且同時滿足以下兩個條件的函數(shù)f(x)稱為G函數(shù).
①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0 ②當x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.已知函數(shù)g(x)=x^2與h(x)=2的x次方-b是定義在[0,1]上的函數(shù).若函數(shù)h(x)是G函數(shù),求實數(shù)b組成的集合
數(shù)學(xué)人氣:418 ℃時間:2019-10-30 15:27:16
優(yōu)質(zhì)解答
h(x)=2^x-b①對任意的x∈[0,1],總有f(x)≥0由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),易知h(x)為增函數(shù),故minh(x)=h(0)=1-b≥0,則b≤1②當x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1時,總有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立2^(x1+x2)-b≥2^x1-b+2^x2-b整理有b≥2^x1+2^...
我來回答
類似推薦
- 已知f(x)與g(x)是定義在R上的兩個可導(dǎo)函數(shù),若f(x)與g(x)滿足f′(x)=g′(x),則( ) A.f(x)=g(x) B.f(x)-g(x)為常數(shù)函數(shù) C.f(x)=g(x)=0 D.f(x)+g(x)為常數(shù)函數(shù)
- 已知f(x),g(x)都是定義在R上的函數(shù),并滿足以下條件:(1)f(x)=2a^xg(x)(a>0,a ≠1).(2)g(x)≠0.
- f(x)與g(x)是定義在R上的兩個可導(dǎo)函數(shù),若f(x),g(x)滿足f′(x)=g′(x),則f(x)與g(x)滿足_.
- 已知f(x),g(x)都是定義在r上的函數(shù) 且滿足以下條件 (1)f(x)為奇函數(shù),g(x)為偶函數(shù)(2)f(1)=0,g(x)不等于0(3)當x>0時,總有f(x)*g’(x)<f ’(x)*g(x),則f(x-2)\g(x-2)>0的解
- 若f(x)和g(x)都是定義域在R上的函數(shù),且滿足f(x-y)=f(x)g(y)-g(x)f(y),f(-2)=f(1)≠0,則g(1)+g (-1)=
- 執(zhí)行下列程序段后,s的值為( ) s=5 for i=2.6 to 4.9 step o.6 s=s+1 next i 請問是怎么算的?
- 2倍根號5的平方怎么算!
- 用厚度為1厘米的玻璃做一個無蓋的正方體玻璃容器,棱長17厘米,如果在容器中注滿油,一共可裝多少毫升油.
- 甚么是物理有用功
- 甲、乙兩人沿400米環(huán)形跑道(同方向)競走,乙每分鐘走100米,甲的速度是乙的1.25倍,現(xiàn)在
- 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面氧化膜 AL2O3+2OH-==2ALO2-+H2O 為什么不對?
- 小李現(xiàn)有一筆存款,他把每個月支出后剩余的錢都存入銀行.
猜你喜歡
- 1My friends all have have a good time.(同義句)
- 2一、已知方程x^2+2(m-2)x+m^2+4=0的兩個實數(shù)根的平方各比這兩個實數(shù)根的積大21,求m
- 3莊子主張順應(yīng)自然,提倡無為而無不為!
- 4若等差數(shù)列an的公差d不等于0,且a1,a3,a7成等比數(shù)列,則a2比a1等于多少 只要結(jié)果
- 5搶座這篇短文告訴我們一個什么道理
- 6舉一些例子說明怎樣減小摩擦力
- 7過去,這種機器被用來保持房間干燥用英語怎么說
- 8Mike doesn't piay sports.He only ( )them on tv
- 9合肥市2011年高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測文科綜合試題答案
- 10160×30+60x=120×(30-x)
- 11高一孔雀東南飛共多少句
- 12I‘m going to keep the classroom clan.(改為一般疑問句) _____ you _____ to keep the classroom clean?