兒子是父親的兒子,父親除了愛,以兒子為榮之外,更多是父親的責(zé)任,這種責(zé)任就是為了把兒子教育好,能獨(dú)立思考,獨(dú)立性的解決問題,獨(dú)立性的處理危機(jī),獨(dú)立性的動(dòng)手能力；”兒子”在標(biāo)題中影射出了兒子與父親的關(guān)系,父親對(duì)兒子的教育,父親在后臺(tái)而不是在前臺(tái)直接控制著兒子,”的魚”在標(biāo)題中影射了這種間接的教育方式以及這種教育方式所帶來的結(jié)果；
文中兒子是一位普通的男孩,與其它男孩無多大差別,在父親的帶動(dòng)下,他正在成長(zhǎng),變得獨(dú)立思考,變得剛強(qiáng),有應(yīng)變能力,有一定的動(dòng)手能力和處理問題的能力；