敬畏卑微
（1）我偶然讀到一篇英語課文,講的是螞蟻.
（2）螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家.他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園.想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序.尤其令我震驚的是他們面對災(zāi)難時的行為.
（3）當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
（4）眾多的螞蟻迅速聚攏,保成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海.
（5）每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動.我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路.
（6）假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對會全軍覆沒.
（7）生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕,甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神.
（8）敬重卑微,使我把生命看的嚴(yán)重,看的深刻,看的偉大而堅(jiān)強(qiáng).像一根細(xì)小的針,螞蟻以他的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂.比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
（9）世上稱的上偉大的東西,往往不是體積,而是精神.千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn).
答題：
1、比較句子,寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用.
想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序.
··· · ·· ··
1）“想不到”、“竟”：
2）兩個“如此”：
2、閱讀第（5）、第（6）自然段,按要求回答問題.
1）第（5）自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動”這句話與前文“-----------------------------------”一句話相照應(yīng).
哪一句話是由事物引起的聯(lián)想?-------------------------------------------------
2）第（6）自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”（運(yùn)用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答）----------------------------------------------------
螞蟻家族“抱成團(tuán)”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：---------- -------------
3、文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語.這個成語的意思是-------------------,常用來比喻----------------------,這里用這個成語是為了說明--------------------------------------------------------.
4、回答問題.
1）“我”為什么要敬重卑微?（用原文中的語句回答）
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2）你最敬重卑微者的那一點(diǎn),為什么?（不少于50字）
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由于這么多的題目要回答，回答被采納的人，