A
(1)只要甲被錄取,乙就不被錄取
若命題為假,則可分析為：
4、“只要甲被錄取,乙就被錄取”
(2)只要乙不被錄取,甲就被錄取
若命題為假,則可分析為：
5、“只要乙不被錄取,甲就不被錄取”
(3)甲被錄取
若命題為假,則可分析為：
6、甲不被錄取
可設為6個命題分析：
1組：1、5、6（根據(jù)6分析1、5,假設錯誤）
2組：2、4、6（根據(jù)6分析2、4,假設錯誤）
3組：3、4、5（根據(jù)3分析4、5,假設正確）
即A. 甲、乙都被錄取
一道很棘手的數(shù)學題
一道很棘手的數(shù)學題
已知：（1）只要甲被錄取,乙就不被錄??；（2）只要乙不被錄取,甲就被錄?。唬?）甲被錄取.已知這三個判斷中只有一個真,兩個假.由此推出（ ）
A.甲、乙都被錄取 B.甲、乙都未被錄取
C.甲被錄取,乙未被錄取 D.甲未被錄取,乙被錄取
并能給以分析.
本題的答案是D。我也搞不清為什么。請各位再想一想
已知：（1）只要甲被錄取,乙就不被錄??；（2）只要乙不被錄取,甲就被錄?。唬?）甲被錄取.已知這三個判斷中只有一個真,兩個假.由此推出（ ）
A.甲、乙都被錄取 B.甲、乙都未被錄取
C.甲被錄取,乙未被錄取 D.甲未被錄取,乙被錄取
并能給以分析.
本題的答案是D。我也搞不清為什么。請各位再想一想
其他人氣：204 ℃時間：2020-03-29 20:56:20
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