閱讀訓(xùn)練：
1.讀了這篇小說后,請你根據(jù)小說的情節(jié)把下面括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
發(fā)生大火,眾人逃命→（）→出現(xiàn)幾個(gè)出口,不知怎么走→（）→（）→眾人脫險(xiǎn)→（）
2.這篇小說處處設(shè)置懸念,請你找出相關(guān)的語句,并說說這樣寫的好處.
答：______________________________________________________________
3.結(jié)合小說的內(nèi)容,試分析“小伙子”這一人物形象.
答：______________________________________________________________
4.你對這篇小說的文題“缺陷的力量”是如何理解的?
答：______________________________________________________________
5.結(jié)合平時(shí)的閱讀,說說你還知道哪些人也和小說中的小伙子一樣用“缺陷”顯示了人生的力量?請簡單介紹一下.
答：_______________________________________________________________
6.說說你讀了這篇小說后,受到了什么啟示.
答：_______________________________________________________________
1 .好心人幫助,引導(dǎo)大家逃生 選對出口,大家得救
2.含義就是,指出在一些特殊的情況下,缺陷反而可以發(fā)揮出讓人意想不到的力量,帶給大家希望.作用是：揭示文章主旨
3.承上啟下
4.樂于助人 勇敢 鎮(zhèn)定
5.殘疾人運(yùn)動(dòng)員吧,很多都用缺陷顯示了自己力量.