22、兒子進(jìn)寄宿學(xué)校后為什么幾個(gè)星期下來,就會(huì)發(fā)生如此大的變化?你覺得兒子以前會(huì)是怎樣的一個(gè)人?（2分）
小趙老師教化了他.以前不懂得禮儀謙讓,尊重他人,行為不能自理.
23、作者描寫小趙老師對(duì)學(xué)生的熱切關(guān)愛和嚴(yán)格要求是通過什么來表現(xiàn)的?試舉例說明.（2分）
通過小趙老師的言行,例一：控制零食,縫寶寶背心.
24、本文從側(cè)面也寫了小趙老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,請(qǐng)找出句子.（1分）
兒子回家就告訴我們：小趙老師給他縫了個(gè)“寶寶背心”,晚上睡覺時(shí)就幫他穿在身上.
25、畫線句在文中的含義是什么?（2分）
小趙大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘到這所學(xué)校,由于種種原因,她一直未能正式調(diào)入,也因?yàn)楣ぷ鞯拿β蹬c前程不定,一個(gè)青春年華的女孩尚未走近愛情,
26、你覺得小趙老師最大的特點(diǎn)是什么?（1分）
對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至.
27、文中哪些段落突出了小趙老師的偉大,這種偉大的內(nèi)涵是什么?（2分）
六七兩自然段.不因生活的不如意影響工作,笑對(duì)生活,笑對(duì)學(xué)生,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,關(guān)愛學(xué)生,具有崇高的敬業(yè)精神和境界.（意近即可）