安利柯:一位意大利的四年級小學(xué)生,本書的主人公,就讀于意大利丘林市小學(xué)一個樂觀進(jìn)取的優(yōu)秀少年,十二歲.他出生在一個充滿愛與信任的家庭.
安利柯的父親:一個充滿愛心和耐心的長者,他對教育的意義和目的有深刻的理解.他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式,讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的愈多寶貴知識和人情,及時糾正安利柯錯誤的思想傾向,是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色.
卡?。核w格壯碩,富有俠義精神,時常幫助弱小,是同學(xué)們眼中正義的象征.
代洛西:極受同學(xué)尊敬的班長,他是一位富商的兒子,從不欺負(fù)窮人,他是品學(xué)兼優(yōu)的模范學(xué)生.
耐利:身材瘦弱,一張蒼白的小臉,常遭戲弄.他發(fā)憤圖強(qiáng),在友情的世界中堅強(qiáng)地站了起來.
科洛西:賣野菜人家的孩子,父親因犯案被囚,他一只手臂有殘疾,性格懦弱自卑.是同學(xué)們的鼓勵,讓他重拾歡顏.
愛的教育主要人物是誰
愛的教育主要人物是誰
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