1.文章的結(jié)尾比開頭多了兩個字——“不禁”,說說這兩個字在文中的重要作用.
答 不禁,寫出了雖然是第二次到那里,還是不由自主的‘驚詫’了,顯示了梅雨潭的綠的特別.
2.在寫梅雨潭的綠之前,朱自清先生用了整整一段來寫梅雨瀑和梅雨亭,是否多余?為什么?
答不是多余的,因為沒有這個背景,那個‘綠’感覺會是完全不同的,似乎這周圍的環(huán)境使這個綠顯得特別,更奇異.
3.仔細閱讀第3段的劃線部分,說說作者用一連串比喻描寫出了梅雨潭的綠怎樣的特點.
答好像這綠已成為一體,燃燒著生息.還寫了它的嫩和軟,以及它的純和清.
4.第3段從“可愛的,我將什么來比擬你呢?”開始,作者改換了人稱,以“你”來稱呼梅雨潭.仔細品讀“可愛的,我將什么來比擬你呢?……我從此叫你“女兒綠”,好么?”說說這樣寫的好處.
答 這是擬人的寫法,使讀者更接近作者所寫的,也是寫法顯得更親切.
5.句子“揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”與文中哪兩個詞語相照應?答招引、追捉.
6 根據(jù)文章內(nèi)容,用自己的話說說對我來講那醉人的綠可以有怎樣實際的用處.
答可以裁她以為帶,贈給輕盈的舞女；可以挹她以為眼,贈給善歌的盲妹.
7聯(lián)系上下文分析文中劃線句的表現(xiàn)手法,并說明它表現(xiàn)了梅雨潭的綠怎樣的特點.
答用對比、襯托手法表現(xiàn)了梅雨潭的綠明暗適度、濃淡相宜、綠得恰到好處的特點.
8選段用形象的比喻從不同的角度來描繪梅雨潭的綠,試仿照例句賞析文中的比喻句.
答這里把滑滑、明亮的水光比喻成雞蛋清,表現(xiàn)出梅雨潭的綠柔軟、鮮嫩的特點
9例句：她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅.
賞析：這里把皺纈的水波比喻成少婦拖著的裙幅,表現(xiàn)出梅雨潭綠的清亮的特點.
句子：她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩.
賞析：
答不設統(tǒng)一答案,參考：相同點,可從修辭
上說,兩文都運用比喻的修辭
手法；可從
寫作對象上說,兩文都圍繞“綠”來寫.不同點,也可從寫作對象上分析,《綠》（選段）
主要寫梅雨潭潭水之綠,而 《梨》 主要寫早春土地的梨葉之綠.其它只要言之有理即可.