低頭與昂首
低頭與昂首
①富蘭克林被稱為美國(guó)之父.在談起成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪.在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面.富蘭克林來(lái)了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時(shí)腫了起來(lái),疼得他哭笑不得.老前輩看到他這副樣子,笑了笑說(shuō):這是你今天最大的收獲.一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭.” 富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則.
②有這樣一個(gè)故事:有個(gè)公司招聘員工,門外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,應(yīng)聘者一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去接受考試.每進(jìn)去一個(gè)人,主考官不由分說(shuō),凌空劈來(lái)一記耳光,主考官問(wèn):“這是什么滋味?”捂著臉出來(lái)的人都落選了,他們是低頭的人.后來(lái),有個(gè)年輕人進(jìn)去,主考官同樣劈來(lái)一記耳光,主考官問(wèn):“這是什么滋味?”年輕人定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,給主考官同樣一記耳光,說(shuō):“就是這個(gè)滋味.”出人意料的是,這個(gè)年輕人被錄用了.
③ 富蘭克林以低頭抵達(dá)成功,年輕人卻以昂頭被錄用,這是不是人生的悖論呢?不,其實(shí)為人處世真正的法則是在擺放自己處的位置時(shí),我們應(yīng)該是富蘭克林,而在擺放我們自己心的位置時(shí),我們必須是那個(gè)年輕人.也就是說(shuō),我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人.
請(qǐng)給文章第一、二自然段各擬一個(gè)合適的小標(biāo)題
①富蘭克林被稱為美國(guó)之父.在談起成功之道時(shí),他說(shuō)這一切源于一次拜訪.在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面.富蘭克林來(lái)了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時(shí)腫了起來(lái),疼得他哭笑不得.老前輩看到他這副樣子,笑了笑說(shuō):這是你今天最大的收獲.一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭.” 富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則.
②有這樣一個(gè)故事:有個(gè)公司招聘員工,門外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,應(yīng)聘者一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去接受考試.每進(jìn)去一個(gè)人,主考官不由分說(shuō),凌空劈來(lái)一記耳光,主考官問(wèn):“這是什么滋味?”捂著臉出來(lái)的人都落選了,他們是低頭的人.后來(lái),有個(gè)年輕人進(jìn)去,主考官同樣劈來(lái)一記耳光,主考官問(wèn):“這是什么滋味?”年輕人定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,給主考官同樣一記耳光,說(shuō):“就是這個(gè)滋味.”出人意料的是,這個(gè)年輕人被錄用了.
③ 富蘭克林以低頭抵達(dá)成功,年輕人卻以昂頭被錄用,這是不是人生的悖論呢?不,其實(shí)為人處世真正的法則是在擺放自己處的位置時(shí),我們應(yīng)該是富蘭克林,而在擺放我們自己心的位置時(shí),我們必須是那個(gè)年輕人.也就是說(shuō),我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人.
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語(yǔ)文人氣:488 ℃時(shí)間:2020-02-05 23:41:47
優(yōu)質(zhì)解答
1、謙虛能使人進(jìn)步.2、請(qǐng)不要輕易低頭.
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