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  • (三)學(xué)習(xí)研討

    (三)學(xué)習(xí)研討
    1.小光在觀察草履蟲的實驗中,邊吃零食邊做實驗,結(jié)果一小粒食物粉末掉入玻片上的培養(yǎng)液中,結(jié)果觀察時發(fā)現(xiàn),這粒食物粉末周圍的草履蟲特別多,他將這一現(xiàn)象告訴了同學(xué)們。他們成立了探究小組,準(zhǔn)備探究外界刺激對草履蟲產(chǎn)生的影響,而他們找到的實驗材料只有糖和食鹽,請?zhí)嫠麄兺瓿上旅娴膶嶒瀳蟾妗?br/>①把三張載玻片分別編號甲、乙、丙,每張載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,將兩滴培養(yǎng)液相通。
    ②在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽,乙載玻片右側(cè)邊緣一小粒糖,丙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一小滴清水(如下圖)。
    ③該實驗中的對照組為
    實驗組為 、
    (4) 實施計劃:
    觀察培養(yǎng)液左右兩側(cè)草履蟲的運
    并記錄實驗現(xiàn)象:甲載玻片草履蟲的運動方向( 乙載玻片草履蟲的運動方向(
    (5)分析實驗結(jié)果:發(fā)生甲現(xiàn)象的原因:
    生物人氣:547 ℃時間:2020-06-03 03:02:19
    優(yōu)質(zhì)解答
    實驗組為丙組,對照組為甲、乙兩組.
    甲向左;乙向右
    甲原因:草履蟲躲避有害刺激.
    乙原因 :草履蟲趨向有利刺激.
    結(jié)論:草履蟲能夠躲避有害刺激,趨向有利刺激.
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