(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多少?
小亮最高,小麗最矮.相差0.3米.
(2)舟舟的身高是小麗的多少倍?
2倍,
(3)這個圖易使人產(chǎn)生錯誤的感覺嗎?為什么?
因為.
(4)為了更為直觀、清楚地反映這5名同學的身高狀況,這個圖應做怎樣的改動?
就是把縱坐標軸上的數(shù)值從0開始畫嘛.
我也是自己做的,錯了別怪我哦!
小亮根據(jù)5名同學的身高繪制了下面的統(tǒng)計圖：請你回答下列問題：(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多
小亮根據(jù)5名同學的身高繪制了下面的統(tǒng)計圖：請你回答下列問題：(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多
小亮根據(jù)5名同學的身高繪制了下面的統(tǒng)計圖：
請你回答下列問題：
(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多少?
(2)舟舟的身高是小麗的多少倍?
(3)這個圖易使人產(chǎn)生錯誤的感覺嗎?為什么?
(4)為了更為直觀、清楚地反映這5名同學的身高狀況,這個圖應做怎樣的改動?
小亮根據(jù)5名同學的身高繪制了下面的統(tǒng)計圖：
請你回答下列問題：
(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多少?
(2)舟舟的身高是小麗的多少倍?
(3)這個圖易使人產(chǎn)生錯誤的感覺嗎?為什么?
(4)為了更為直觀、清楚地反映這5名同學的身高狀況,這個圖應做怎樣的改動?
數(shù)學人氣：292 ℃時間：2020-06-24 22:05:31
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