不要急于求成,孩子會厭煩懼怕作文的,以后年級越高,閱讀理解與作文要求也越高,考試成績占據(jù)的分?jǐn)?shù)也很多,孩子現(xiàn)在開始訓(xùn)練不算晚,從生活中開始,我們身邊的大事小事、高興的、傷心的等等,都是素材.需要家長用正確得當(dāng)?shù)姆椒▉硪龑?dǎo)孩子.孩子不愛寫,依賴大人,這很正常的現(xiàn)象,從說話開始,多給孩子表達的機會,復(fù)述發(fā)生過的事情,發(fā)現(xiàn)孩子進步一定要及時表揚鼓勵,現(xiàn)在作文要求字?jǐn)?shù)不多,寫作文前讓孩子先說一說,家長只是聽眾,不要打斷孩子,要求不能過高,只要他自己能夠獨立完成,就要肯定孩子,孩子建立自信心,會越來越喜歡作文的.