老師先帶個學生,在轉回在帶另一個
設老師先帶個學生去,用時t小時;后轉回用時T小時
所以:20*t=(5+25)*T 即:T=2/3 t
t=33/20
總時間=t+T=11/4能夠再詳細點嗎采納。。很詳細了OK?
小明,小聰和老師一起去博物館,學校距博物館33千米,摩托車速度25千米一小時,小明
小明,小聰和老師一起去博物館,學校距博物館33千米,摩托車速度25千米一小時,小明
小明、小聰和老師一起去博物館,學校距博物館33千米,摩托車速度25千米一小時,小明、小聰步行速度5千米一小時,摩托車載人速度20千米一小時,要求在3小時內到達博物館,設計一個方案
老師開摩托車,摩托車只可載一個人
小明、小聰和老師一起去博物館,學校距博物館33千米,摩托車速度25千米一小時,小明、小聰步行速度5千米一小時,摩托車載人速度20千米一小時,要求在3小時內到達博物館,設計一個方案
老師開摩托車,摩托車只可載一個人
數(shù)學人氣：929 ℃時間：2019-09-19 08:02:10
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 老師帶著兩名學生到離學校33千米遠的博物館參觀．老師乘一輛摩托車，速度25千米/小時．這輛摩托車后座可帶乘一名學生，帶人后速度為20千米/小時．學生步行的速度為5千米/小時．請你設
- 老師帶著兩個學生到離學校33千米的博物館參觀.老師開一輛摩托車,速度為25千米、小時.這輛摩托車后座可帶乘一名學生,帶人后速度為20千米/小時.學生如果步行,速度為5千米每小時.請你設計一種方案,使得師生三人同時出發(fā)后用3小時同時到達博物館
- 老師帶著兩名學生到離學校33千米遠的博物館參觀．老師乘一輛摩托車，速度25千米/小時．這輛摩托車后座可帶乘一名學生，帶人后速度為20千米/小時．學生步行的速度為5千米/小時．請你設
- 老師帶著兩名學生到離學校33千米遠的博物館參觀,老師乘一輛摩托車,速度25千米/時,這輛摩托車后座可帶乘一名學生,帶人后速度為20千米/時,學生步行的速度為5千米/時,要保證兩名同學盡快的到達目的地,所需時間最少是多少
- 老師帶著兩名學生到離學校33千米遠的博物館參觀．老師乘一輛摩托車，速度25千米/小時．這輛摩托車后座可帶乘一名學生，帶人后速度為20千米/小時．學生步行的速度為5千米/小時．請你設
- no more的位置不是放在實義動詞之前,助動詞,be動詞之后嗎?
- 在同一平面內,兩半徑不同的同心導線圓環(huán)通以同向電流時,為什么內環(huán)擴張,外環(huán)收縮?
- 等邊三角形邊長為a,則它的面積是?
- 一個長方體的表面積是280平方厘米,正好將它鋸成3個同樣大小的正方體,每個小正方體 的表面積是多少?
- 生物實驗有幾種對照,舉列說明
- 度量衡中,什么字母表示長度
- 已知關于x的方程2a(x-2)=(3b-1)x+2有無數(shù)多個解,求的a,b的值
猜你喜歡
- 1三角形三個內角度數(shù)之比是1:2:3,最大邊長是8,則它的最小邊的長是多少
- 2按規(guī)律填數(shù)：1/3、1/2、5/9、7/12、3/5、11/18.此列數(shù)中的第20個數(shù)是————
- 3田 比上下結構是什么字
- 4常溫下不與濃硝酸,濃硫酸,氫氧化鈉反應的是哪種:鋁,鋅,鐵
- 5三基色哪三種顏色?
- 6二分之一x加三分之二,x等于六分之一.
- 7no matter how great the difficulty is 和no matter how great the difficulty it is 區(qū)別 哪個對啊,
- 8急求各個國家的 國籍 國人 語言 以表格形式列出 英文
- 9一條拋物線的頂點是（z,-8).該拋物線與y軸焦點是（0,10）,其中一個x軸焦點是（5,0）求：
- 10怎么樣培養(yǎng)寫作文的興趣?
- 11觀察作文四年級
- 12小敏家的客廳長3米,寬2.5米,選擇邊長為多少厘米的正方形地磚,正好鋪完且鋪的快數(shù)最少?最少需要多少塊