梁實(shí)秋
我的一位國文老師
我在十八九歲的時(shí)候,遇見一位國文先生,他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今
不能忘記他.
先生姓徐,名錦澄,我們給他取的綽號(hào)是“徐老虎”,因?yàn)樗麅?他的相貌很古怪,他的腦
袋的輪廓是有棱有角的,很容易成為漫畫的對(duì)象.頭很尖,禿禿的,亮亮的,臉形卻是方方的,
扁扁的,有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣.他的鼻子眼睛嘴好像是過分地集中在臉上很
小的一塊區(qū)域里.他戴一副墨晶眼鏡,銀絲小鏡框,這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征.我
常給他畫漫畫,勾一個(gè)輪廓,中間點(diǎn)上兩塊橢圓形的黑塊,便惟妙惟肖.他的身材高大,但是兩
肩總是聳得高高,鼻尖有一些紅,像酒糟的,鼻孔里藏著兩筒清水鼻涕,不時(shí)地吸溜著,說一兩
句話就要用力地吸溜一聲,有板有眼有節(jié)奏,也有時(shí)忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊
出兩根玉箸,他用手背一抹.他常穿的是一件灰布長袍,好像是在給誰穿孝,袍子在整潔的階段
時(shí)我沒有趕得上看見,余生也晚,我看見那袍子的時(shí)候即已油漬斑斕.他經(jīng)常是仰著頭,邁著八
字步,兩眼望青天,嘴撇得瓢兒似的.我很難得看見他笑,如果笑起來,是獰笑,樣子更兇.
有一天,先生大概是多喝了兩盅,搖搖擺擺地進(jìn)了課堂.這一堂是作文,他老老先生拿起粉
筆在黑板上寫了兩個(gè)字,題目尚末寫完,當(dāng)然照例要吸溜一下鼻涕,就在這吸溜之際,一位性急
的同學(xué)發(fā)問了：”老先生轉(zhuǎn)過身來,冷笑兩聲,勃然大怒：“題目還沒有寫完,
寫完了當(dāng)然還要講,沒寫完你為什么就要問?……”滔滔不絕地吼叫起來,大家都為之愕然.這時(shí)
候我可按捺不住了.我一向是個(gè)上午搗亂下午安分的學(xué)生,我覺得現(xiàn)在受了無理的侮辱,我便挺
身分辯了幾句.這一下我可惹了禍,老先生把他的怒火都潑在我的頭上了.他在講臺(tái)上來回地踱
著,吸溜一下鼻涕,罵我一句,足足罵了我一個(gè)鐘頭,其中警句甚多,我至今還記得這樣的一句：
“×××,你是什么東西!我一眼把你望到底!”
這一句頗 為同學(xué)們所傳誦.誰和我有點(diǎn)爭論遇到糾纏不清的時(shí)候,都會(huì)引用這一句“你
是什么東西?我把你一眼望到底!”當(dāng)時(shí)我看形勢(shì)不妙,也就沒有再多說,讓下課鈴結(jié)果了先
生的怒罵.
但是從這一次起,徐先生算是認(rèn)識(shí)我了.酒醒之后,他給我批改作文特別詳盡.批改之不
足,還特別的當(dāng)面加以解釋,我這一個(gè)“一眼望到底”的學(xué)生,居然成為一個(gè)受益最多的學(xué)生了.
1.(2)先生“從這次起,算是認(rèn)識(shí)我了”,是指認(rèn)識(shí)了“我”什么?
6.先生酒醒之后的所作所為又說明了先生的什么品質(zhì)?他使“我”受益最多的是什么?