最好自己想,加油!
提醒一下:
一、牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥.”此句體現(xiàn)的態(tài)度和原因是什么?
態(tài)度:否定、批評、嘲諷
原因:盲目模仿 好高務遠 不自量力 不能正確認識自我 找不準位置 違背自然規(guī)律辦事…… 失敗
規(guī)勸該怎么做?出觀點…..
二、孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
態(tài)度:肯定、欣賞
原因:勇于模仿 拼命練習 刻苦努力 見賢思齊
雖失敗但雖敗猶榮
鼓勵:不要在乎結(jié)果,只要我們……(出觀點)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.(60分)
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一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了.
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習.
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來.結(jié)果被牧羊人抓住了.
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥.”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文.
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了.
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習.
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來.結(jié)果被牧羊人抓住了.
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥.”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文.
語文人氣:322 ℃時間:2019-10-11 04:24:56
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