生活猶如萬花筒,五彩繽紛.課堂,是人生道路上的一個驛站,是授予我們知識與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”.而社會公德則是人生中的特殊“課堂”.　
　　最近看到的兩則廣告,更讓人感到生活課堂的重要,因為這廣告賦予了我們?nèi)松恼芾?中央電視臺播出的這則公益廣告,標題是：“拋棄陋習(xí),崇尚文明.”　
　　第一段是在地鐵里,大家都圍著一個易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前.這時,易拉罐踢到了一個青年人的腳底下.這個青年人不像其他人,繼續(xù)踢出去,而是撿起來扔到垃圾箱里.　
　　而第二段是在公共汽車上,年輕的人都坐著,車里只有一個老太太站著!而其他人則坐在座位上一動不動.這一回看到的,還是那位小青年,主動出來讓位,并且把老太太扶到他的座位上.　
　　看了這則廣告,我覺得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美,相反,我們應(yīng)該為那些旁觀者的行為而譴責.要使中華振興,就要從小建立這樣的課堂模式,讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長.當前社會競爭激烈,人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會.　
　　小學(xué)時,在上思想品德課上,老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點,一家日本公司在招聘的時候,前來面試的幾個中國大學(xué)生,一走進人事部,掃帚,拖把,倒了一地.開始面試了,幾個大學(xué)生不顧房內(nèi)有多亂,而走向辦公桌,這時人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束,同時這幾位大學(xué)生都被淘汰了.多慘的結(jié)局啊!如果他們多一點公德,多一份禮貌.恐怕這份工作就會屬于他們.　
　　這也是課堂,是人們一生的課堂.要想對社會有所成就,必須有禮貌講文明,遵守社會公德,在這個課堂里我們將會收獲.
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