必須要詳細(xì),要寫出算式方法或方程解法,寫方程方法一定要詳細(xì),每一步算式都要寫出來,
必須要詳細(xì),要寫出算式方法或方程解法,寫方程方法一定要詳細(xì),每一步算式都要寫出來,
張老師和劉老師合作制作一批教具,原計劃張老師比劉老師多制作50個,實(shí)際劉老師制作的比原計劃少70個.已知劉老師制作的總數(shù)比張老師制作的總數(shù)的3/5多10個,那么這批教具一共多少個?
張老師和劉老師合作制作一批教具,原計劃張老師比劉老師多制作50個,實(shí)際劉老師制作的比原計劃少70個.已知劉老師制作的總數(shù)比張老師制作的總數(shù)的3/5多10個,那么這批教具一共多少個?
數(shù)學(xué)人氣：892 ℃時間：2020-05-22 02:29:38
優(yōu)質(zhì)解答
你好,布丁快跑?。涸O(shè)設(shè)原計劃劉老師做x個,則原計劃張老師做(x＋50)個,這批教具一共有(2x＋50)個實(shí)際上劉老師做了(x—70)個,則張老師做了 (2x＋50)—(x—70)＝(x＋120)個根據(jù)題意,可列出方程：x—70＝3/5(x＋120)＋10...
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