拉面中的數(shù)學(xué).王師傅先把面團(tuán)搓成1.6米長的圓柱形面棍,對折,再拉長到1.6米,再對折,再拉長到1.6米,...,這樣對折8次,再拉長到1.6米,就做成了拉面.問：（1）這時(shí)這根面條一共有多長?（2）如果把面條看成粗細(xì)均勻的圓柱形,它的粗細(xì)
拉面中的數(shù)學(xué).王師傅先把面團(tuán)搓成1.6米長的圓柱形面棍,對折,再拉長到1.6米,再對折,再拉長到1.6米,...,這樣對折8次,再拉長到1.6米,就做成了拉面.問：（1）這時(shí)這根面條一共有多長?（2）如果把面條看成粗細(xì)均勻的圓柱形,它的粗細(xì)（直徑）是原來面棍的幾分之幾?（3）如果將最后拉成的面條等距離地切7刀,切開的面條同樣長嗎?如果不一樣長,長面條、短面條各有多少根?
數(shù)學(xué)人氣：150 ℃時(shí)間：2020-10-02 00:33:49
優(yōu)質(zhì)解答
題很有意思,考了一個(gè)知識點(diǎn),等比數(shù)列.1.一次沒拉時(shí)可以看成2的0次方等于1,即1段,拉了8次有2的8比方段,每段長1.6,則有2的8次方乘于1.6等于409.6米 2.是原來的2的8次方分之1,即1/256 3.不一樣長,7刀切8段,本來應(yīng)該是每...你說a有2的8次方減2個(gè)254，則長端有510個(gè)。a有2的8次方減2個(gè)254，為什么長面條就有510個(gè)了呢？長面條的計(jì)算公式是不是254*2（或256*2-2）呢？
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