首先兩個(gè)原理是相同的
對(duì)(1)取2個(gè)培養(yǎng)皿并標(biāo)號(hào),在培養(yǎng)皿中分別平放入五元紙幣,罩上不同顏色的布,在陽光下放置幾小時(shí)或紫外線燈下照射幾分鐘,取下布對(duì)紙幣上的細(xì)菌進(jìn)行檢測(cè)
科學(xué)活動(dòng)題:若實(shí)驗(yàn)室可提供的器材如下:
科學(xué)活動(dòng)題:若實(shí)驗(yàn)室可提供的器材如下:
1、流通渠道相近的5元紙幣2張(測(cè)得紙幣上的細(xì)菌數(shù)及種類基本相同).
2、培養(yǎng)皿2個(gè).
3、各種顏色的棉布.
4、各種顏色的棉布,各種顏色的化纖布料.
(實(shí)驗(yàn)室可提供檢測(cè)紙幣上細(xì)菌書籍種類的儀器)
請(qǐng)利用以上可能用到的實(shí)驗(yàn)器材,對(duì)其中的一個(gè)猜想,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
注:猜想為:1、深色衣服比淺色衣服吸收紫外線的能力更強(qiáng).2、棉質(zhì)衣服比化纖衣服吸收紫外線的能力更強(qiáng).
1、流通渠道相近的5元紙幣2張(測(cè)得紙幣上的細(xì)菌數(shù)及種類基本相同).
2、培養(yǎng)皿2個(gè).
3、各種顏色的棉布.
4、各種顏色的棉布,各種顏色的化纖布料.
(實(shí)驗(yàn)室可提供檢測(cè)紙幣上細(xì)菌書籍種類的儀器)
請(qǐng)利用以上可能用到的實(shí)驗(yàn)器材,對(duì)其中的一個(gè)猜想,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
注:猜想為:1、深色衣服比淺色衣服吸收紫外線的能力更強(qiáng).2、棉質(zhì)衣服比化纖衣服吸收紫外線的能力更強(qiáng).
生物人氣:348 ℃時(shí)間:2020-03-22 14:58:22
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