用心靈去傾聽的這個課文中作者和蘇珊的交往的過程?
用心靈去傾聽的這個課文中作者和蘇珊的交往的過程?
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優(yōu)質(zhì)解答
,我”開始以為蘇珊是住在電話機里的無所不知的小精靈,只要撥“105”就能得到她的幫助.然后寫“我”的手指被錘子砸傷,情急之下?lián)芡穗娫?得到了蘇珊的熱情幫助,對她產(chǎn)生了好感.接著寫“我”與蘇珊聊天,蘇珊總是用心靈傾聽“我”的聲音,耐心地給“我”幫助和安慰,她成了“我”從未謀面的第二個母親.
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