鐘聲一響,已入不惑之年；爆竹聲中,青春已成昨天.是誰發(fā)明了“年”這個怪東西,它像一把刀,直把我們的生命,就這樣寸寸地奪去.可是人們好像還歡迎這種切剁,還張燈結(jié)彩地相賀.我卻暗暗地詛咒：“你這個教我無可奈何的家伙!”
你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢?
有許多地方是淺淺的一痕,甚至今天想來都憶不起是怎樣劃下的.當小學(xué)生時苦等著下課的鈴聲,盼著星期六的到來,盼著一個學(xué)年快地逝去.當大學(xué)生時,正趕上“文革”的年代,整日亂哄哄地集會,莫名其妙地激動,慷慨激昂地斗爭,最后又都將這些一把抹去.發(fā)配邊疆,白日冷對大漠的孤煙,夜里遙望西天的寒星.——這許多歲月就這樣在我心中被煩惱地推開,被急切地趕走了.年,是年年過的,可是除卻劃了淺淺的表示時間的一痕,便沒有什么.
但在有的地方,卻是重重的一筆,一道深深的印記.當我學(xué)會用筆和墨工作,知道向知識的長河里吸取乳汁時,也就懂得了把時間緊緊地攥在手里.靜靜的閱覽室里,下班的鈴聲突然響了,我無可奈何地合上書,抬頭瞪一眼管理員.本是被攔蓄了一上午的時間,就讓她這么輕輕一點,閘門大開,時間的綠波便洞然瀉去,而我立時也成了一條被困在干灘上的魚.當我和摯友在燈下暢談時,司馬遷的文,陶淵明的詩,還有伽利略的實驗,一起被桌上“滴答”的鐘聲攪拌成一首悠美的旋律.我們陶醉,我們盼夜長,最好長得沒有底.而當我一人伏案疾書時,我就用鋒利的筆尖,將一日、幾時撕成分秒,再將這分分秒秒點瓜種豆般地填到稿紙格里. 我拖著時間之車的輪,求它慢一點,不要這樣急.但是年,還是要過的.記得我第一本書出版時,正趕上一個年頭的歲末.我悵然對著墻上的日歷,久久地像望著山路上遠去的情人,望著她那飄逝的裙裾.但她也沒有負我,留下了手中這本還散著墨香的厚禮.這個年就這樣難舍難分地送去了,生命直尺上用汗水和墨重重地劃下了一筆.
想來孔夫子把四十作為“不惑”之年也真有他的道理.人生到此,正如行路爬上了山巔,登高一望,回首過去,我頓然明白,原來狡猾的自然是悄悄地用一個個的年來換我們一程程的生命的.有那聰明的哲人,會做這個買賣,牛頓用他的生命的第二十三個年頭換來了一個“萬有引力”,而哥白尼已垂危床頭,還掙扎著用生命的最后一年換了一個嶄新的日心說體系.時間不可留,但能換得做成一件事,明白一個理,就是最合算的.而我過去多傻,做了多少賠錢的,不,賠了生命的交易啊.假若把過去那些亂轟轟的日子壓成一塊海綿,浸在知識的長河里能吸飽多少汁液,假使把那寒夜的苦寂變?yōu)榉e極的思索,又能悟出多少哲理.時間這個冰冷又公平的家伙,你無情,他真無義,可你有求,他就給予.人生原來就這樣被年、月、時,一尺、一寸、一分地度量著,人生又像一支蠟燭,每時每刻都在做著物與光的交易.但是總有一部分蠟變成光熱,另一部分變成了淚滴.年,是年年要過的,爆竹是歲歲要響的,美酒是每回都要酌滿的,不過,有的人在傻呵呵地隨人家過年,有的卻微笑著,竊喜自己用“年”換來了勝利.
這么想來,我真清楚了,真的不惑了.我不該詛咒那年,倒后悔自己的過去.人,假如三十或二十就能不惑呢?生命又該煥發(fā)出怎樣的價值?
1.結(jié)合文章內(nèi)容,說說年在”我"生命的直尺上留下了怎樣的印記?
2.第4自然段中畫線句子用了怎樣的修辭手法?有何表達效果?（閘門打開,時間的綠波便洞然泄去,而我立時也成了一條被困在干灘上的魚）
3.第5自然段中“亂哄哄的日子”指的是怎樣的日子?表達了作者怎樣的情感?
4.文章開頭寫“我卻暗暗詛咒年”,結(jié)尾又說“我不該詛咒那年”,兩者是否矛盾?為什么?
1\淺淺的表示時間的一痕.重重的一筆,一道深深的印記
2.用了比喻的修辭,將我比作魚,生動形象地寫出了我對時間迅速流去的無奈
3 沒看到“亂哄哄的日子”
4 不矛盾,這是先抑后揚,先寫出了“我”對年的厭惡,隨后又寫了我由年引發(fā)的思考,所以不矛盾