《門的懸念》,請回答問題.
學(xué)校大廳的門被踢破了.
---可憐的門.自從安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢.十五六歲的孩子,正是撒歡的年齡.用腳開門,用腳關(guān)門,早已成了不足為奇的大眾行為.
教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋,他曾在門上貼過五花八門的警示語,可是不頂用.他找到校長：干脆,換成鐵門——讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧!校長笑了,說,放心吧,我已經(jīng)訂做了最堅固的門.很快,破門拆下來,新門裝上去了.
新門似乎很有人緣,裝上以后居然沒有挨過一次踢.孩子們走到門口,總是不由自主的放慢腳步.陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn),燦燦的金色灑了孩子們一身一臉.穿越的時刻,孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸.
這道門怎么不堅固——它捧出一份足金般的信任,它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中,讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護.
——這是一道玻璃門.
（1）在括號里填上的、地、得.
堅固（）門 小聲（）哭泣 激動（）淚水 飛速（）旋轉(zhuǎn) 熱情（）歡迎 興奮（）失眠 美妙（）樂曲 累（）氣喘噓噓
（2）校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”,這句話意味深長.“最堅固的門指的是________________,他代表著_______________________.”
（3）穩(wěn)重說,“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中.”這“易碎的夢”具體指什么?
（4）“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉.”這句描寫起到了怎樣的作用?請認真閱讀上下文,作簡要回答.
（5）教導(dǎo)主任會在門上貼上怎樣的警示語?請你試著寫上兩條.
（6）請用不足為奇和不由自主各造一句.
（7）在“如何糾正不良行為、習(xí)慣”這一問題,教導(dǎo)主任和校長持不同的觀點,根據(jù)文意分別概括回答.
教導(dǎo)主任：______________________________________________
校長：__________________________________________________
實踐證明其中有效方法是_____________________,因為___________________________________________________________