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  • 課后習(xí)題 二 小說以刻畫人物為中心,課文中的“我”、閏土、楊二嫂都很有研究價(jià)值.請任選一個(gè)人物進(jìn)行分析,體會(huì)這些人物對表現(xiàn)主題有何作用.分析時(shí),要注意時(shí)代特征、人物前后的變化以及細(xì)節(jié)描寫.

    課后習(xí)題 二 小說以刻畫人物為中心,課文中的“我”、閏土、楊二嫂都很有研究價(jià)值.請任選一個(gè)人物進(jìn)行分析,體會(huì)這些人物對表現(xiàn)主題有何作用.分析時(shí),要注意時(shí)代特征、人物前后的變化以及細(xì)節(jié)描寫.
    語文人氣:316 ℃時(shí)間:2020-03-27 19:34:58
    優(yōu)質(zhì)解答
    閏土——面對苦難的現(xiàn)實(shí),只是寄希望于求神拜佛,是在生活的重壓下艱難地掙扎著的中國廣大勞苦民眾的代表.
    楊二嫂 ——庸俗的小市民的典型形象.自私、尖刻、貪婪、勢利,愛搬弄是非愛嘮叨.
    我——小說中的“我”,有作者的影子,但絕不要等同于作者.“我”飄泊在外,對故鄉(xiāng)一直懷著美好的回憶,看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實(shí),深感悲哀、失望,但內(nèi)心深處,還有著對故鄉(xiāng)美好未來的憧憬.“我”對閏土懷有深厚的感情,表現(xiàn)了“我”對勞苦人民的同情與愛,對等級觀念的否定.
    “我”是追求新生活,心懷希望的知識分子的形象
    希望可以幫到你.
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