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  • 表達(dá)詩人的高尚情操和人生志向的古詩

    表達(dá)詩人的高尚情操和人生志向的古詩
    語文人氣:522 ℃時(shí)間:2019-09-29 01:50:44
    優(yōu)質(zhì)解答
    1、 不是花中偏愛菊,此花開盡更無花.(唐•元稹《菊花》)
    倒不是百花中特別偏愛菊花,而是因?yàn)榫栈ㄩ_過后再也沒有花朵可賞了.句中隱含著對菊花獨(dú)傲寒霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美.
    2、 丹青不知老將至,富貴于我如浮云.(唐•杜甫《》)
    丹青,朱紅色和青色的顏料,借指繪畫.這兩句說,一生沉浸在繪畫藝術(shù)中而不覺得將近年老,富貴對我就像天上的浮云一般淡泊.詩句贊揚(yáng)了名畫家曹霸潛心藝術(shù),不慕名利的高尚情操.
    3、 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄.(宋•程顥)
    不為富貴所迷惑而安于貧賤,男子漢能達(dá)到這一境界才稱得上英雄豪杰.今賦予其新的含義,形容志士仁人不謀名利的高尚品質(zhì).
    4、 桃李不言,下自成蹊.(《史記》)
    蹊(xī):小路.桃樹李樹雖然不會(huì)說話,但是它們那芬芳的花朵和甜美的果實(shí),卻吸引人們紛紛前去欣賞采摘,以至在樹下自然踩出一條條小路來.此句比喻品德高尚的人自然會(huì)贏得人們的敬仰.
    5、 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn).(三國•蜀•諸葛亮《誡子書》)
    沒有恬淡寡欲的修養(yǎng),就不能使志向清白;沒有寧靜的心胸,不排除外界干擾,就無法達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo).諸葛亮認(rèn)為,修身治學(xué)應(yīng)該首先擺脫名韁利鎖的束縛,切戒浮躁,方能成才.
    6、 獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞.(《禮記•學(xué)記》)
    如果孤獨(dú)地學(xué)習(xí),沒有朋友相互切磋,那么就會(huì)學(xué)識淺陋,見聞不廣.
    7、 前事不忘,后事之師.(《戰(zhàn)國策•趙策一》)
    指記住過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可以作為以后的借鑒.
    8、 卻是平流無石處,時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪.(唐朝•杜荀鶴《涇溪》)
    告誡人們,一帆風(fēng)順時(shí),不要自滿疏忽,而要小心謹(jǐn)慎.沉淪:指沉船、溺人.
    9、 勿以惡小而為之,勿以善小而不為.(《三國志》)
    壞事即使很小也絕不要干,好事即使細(xì)微也一定要做.
    10、有則改之,無則加勉.(《論語》)
    對待自己,每天都要自省,有錯(cuò)即改,無錯(cuò)自勉.對別人給自己提出的意見,也應(yīng)采取這種態(tài)度.
    11、憂勞可以興國,逸豫可以亡身.(宋•歐陽修《五代史•伶官傳序》)
    辛勤操勞,艱苦奮斗,足以成就大業(yè);貪圖安逸,放縱享樂,則必遭亡身之禍.
    12、言必信,行必果.(《論語》)
    說話要恪守信用,做事要果斷徹底,這是做人的準(zhǔn)則和美德.
    13、泰山不讓土壤,故能成其大;何海不擇細(xì)流,故能就其深.(秦•李斯《諫逐客書》)
    讓:拒絕,舍棄.就:成就.原喻指要廣納人才,才能成就大業(yè).也可喻指博學(xué)多聞,才有更深的造詣.
    14、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.(宋•盧梅坡《雪梅》)
    梅花不如雪花白,雪花則不如梅花香.現(xiàn)可用以形容人各有所長,各有所短,應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短.
    15、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之.(清•林則徐《赴戍登程口占示家人》)
    以:與,交付.假如對國家有利,我可以付出自己的生命.豈能因?yàn)橛械溁级颖?有幸福就爭搶呢?詩句表現(xiàn)了林則徐以國家利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失的高尚情懷.
    16、瓜田不納履,李下不整冠.(漢樂府古辭《君子行》)
    在瓜田里不要彎身提鞋(免得別人誤認(rèn)為是摘瓜).在李樹下不要舉手正帽(免得別人誤認(rèn)為偷李子).比喻在容易被人懷疑的地方要謹(jǐn)慎,注意檢點(diǎn)規(guī)范自己的行為.
    17、君子坦蕩蕩,小人常戚戚.(《論語》)
    君子,指有道德的人.小人,指道德低劣的人.這兩句說君子心地平坦寬廣,小人卻經(jīng)常局促憂愁.
    18、高山仰止,景行行止.(《詩經(jīng)•小雅》)
    景行(háng):大路.止:語助詞,無義.兩句的原意是:遇到高山就盡情仰望,遇到大路就順利通行.后以“高山”比喻道德高尚,以“景行”比喻行為光明正大.句意為:品德像山一樣崇高的人,就會(huì)有人敬仰他;行為光明正大的人,就會(huì)有人效法他.
    19、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝.(蘇軾《贈(zèng)劉景文》)
    擎(qíng):往上托,舉.擎雨蓋,指荷葉,因它像撐開的雨傘.兩句的意思是:荷花衰敗,那高擎如傘的荷葉也隨之枯萎;可菊花凋謝,卻還留下了在嚴(yán)霜中傲然挺立的枝椏.詩句以荷襯菊,表達(dá)了對友人高尚情操的仰慕欽佩之情.
    20、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中.(宋•鄭思肖《畫菊》)
    寧愿在枝頭含著芳香死去,也不為凜冽的北風(fēng)所吹落.詩人借菊詠懷,抒發(fā)堅(jiān)守節(jié)操,矢志不渝的愛國情懷.
    21、人而無信,不知其可.(《論語》)
    做一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行.意為人不講信用是不行的.
    22、君子成人之美,不成人之惡.(《論語》)
    君子幫助別人成就好事,不幫助別人做壞事.
    23、己所不欲,勿施于人.(《論語》)
    自己不喜歡的事,不要強(qiáng)加在別人身上
    24、人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失.(《資治通鑒》)
    善于借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來對照自己的言行,就會(huì)知道哪些是對的,哪些是錯(cuò)的.
    25、言之者無罪,聞之者足戒.(《毛詩•序》)
    提意見的人沒有罪過,聽意見的人,可引以為戒.
    26、非我而當(dāng)者,吾師也;是我而當(dāng)者,吾友也;諂諛我者,吾賊也.(《荀子》)
    正確地批評我的錯(cuò)誤的人,是我的老師;恰當(dāng)肯定我的優(yōu)點(diǎn)的人,是我的朋友;一味奉承阿諛我的人,是存心要害我的賊寇.這是荀子處世做人的原則,時(shí)過千年,仍值得我們借鑒.
    27、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺.(唐•王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
    晶瑩如冰的心藏于內(nèi),高潔如玉壺之形現(xiàn)于外,比喻為人內(nèi)外純潔,品質(zhì)高尚.
    28、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.(唐•劉禹錫《浪淘沙》)
    比喻清白正直之士,雖一時(shí)被誣陷,但歷盡千辛萬苦,其崇高品德終究會(huì)被人們認(rèn)識的.現(xiàn)用以說明凡事經(jīng)過艱苦努力,終能獲得寶貴成果.
    29、不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤.(元朝•王冕《墨梅》)
    這是通過自畫的墨梅表現(xiàn)出作者清高絕俗的節(jié)操.
    30、莫道桑榆晚,為霞尚滿天.(唐•劉禹錫《酬樂天》)
    桑榆:日落時(shí),其余光留于桑榆之上,故桑榆指晚暮,也借指人的晚年.本句借絢麗的晚霞為喻,用勸勉的口吻,表現(xiàn)出老當(dāng)益壯,力求進(jìn)取的精神.
    安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心焉(李白)
    粉身碎骨魂不怕,留得清白在人間.(于謙)
    人生自古誰無死,留取丹心照汗青.(文天祥)
    寧為玉碎,不為瓦全.《北齊書·元景安傳》
    望門投止思張儉,忍死須臾待杜根.我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖.(譚嗣同)
    生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄.
    青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還.
    人生自古誰無死,留取丹心照汗青.
    俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝.
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