第一題題目中規(guī)定了方法了嗎?要求初中生分解出根式顯然是有點(diǎn)過(guò)分了,所以你在草紙上用公式法解出根(x1=根號(hào)2+1,x2=根號(hào)2-1)來(lái),然后把根抄到作業(yè)上《(x-根號(hào)2-1)(x-根號(hào)2+1)》就行了
第二題,設(shè)這個(gè)相同的根為t,則有:t²+Mt+1=0 和 t²-t-M=0 .兩式相減得:Mt+1+t+M=0,這本該是不定方程,但既然讓初中生做,肯定能因式分解,得到(t+1)(M+1)=0,所以t=-1或M=-1,當(dāng)M=-1時(shí),題目中的兩個(gè)方程變成了同一個(gè),且都無(wú)解,所以舍去,有t=-1,這就解出了公共根,隨便帶到題目中的兩個(gè)方程中的一個(gè),都能解出M,于是每個(gè)方程的另一個(gè)跟都能求解
求數(shù)學(xué)題解法 初中.——————))(9
求數(shù)學(xué)題解法 初中.——————))(9
1.X²-2√2X+1=0用因式分解法計(jì)算
2方程X²+MX+1+0與方程X²-X-M=0有一個(gè)實(shí)數(shù)跟相等 則X=?M=?
要步驟做法
2.X²+MX+1=0
1.X²-2√2X+1=0用因式分解法計(jì)算
2方程X²+MX+1+0與方程X²-X-M=0有一個(gè)實(shí)數(shù)跟相等 則X=?M=?
要步驟做法
2.X²+MX+1=0
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