背書,有的同學(xué)背得快,有的背得慢,有的背得流利,有的背得斷斷續(xù)續(xù),什么原因呢? 　
　　有人說(shuō)：有的有個(gè)聰明的腦袋,有的反應(yīng)遲鈍;有的掌握了好的方法,有的黔驢技窮……我不怎么贊同第一種觀點(diǎn),我認(rèn)為大部分同學(xué)是由于第二種原因所致. 　
　　我觀察過(guò)我班大部分同學(xué)背書時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作:有的“捂耳閉眼”,有的“面紅耳赤”,有的“對(duì)墻訴苦”,但也有的“一愁莫展”!哎喲,好困難! 　
　　其實(shí)不然,這都是沒(méi)有掌握好的背書方法的緣故,死記硬背是不行的,這樣既沒(méi)有達(dá)到背書的效果,又浪費(fèi)了時(shí)間……所以克服這一問(wèn)題唯一的辦法就是要尋找一個(gè)好的背書方法. 　
　　沒(méi)有好的背書法,就好比砌房子沒(méi)有鋼筋,有體魄沒(méi)有靈魂,所以說(shuō),找一個(gè)好方法是至觀重要的!我背書的金點(diǎn)子是： 　
1、理解之后,認(rèn)真誦讀. 　
　　可能大多數(shù)同學(xué)都忽視了這一點(diǎn).“理解之后,認(rèn)真誦讀”,這是我從六年級(jí)的班主任那兒獲得的一個(gè)已伴我一年多的好方法.小學(xué)時(shí),我背書一直都背不好,要不就是背不到,要不是就是背到后第二天就忘了,我總是為這苦惱,為這在語(yǔ)文方面抬不起頭,直到有一天,班主任李老師找我談話,她談到我心坎里了,我也就拋開(kāi)了自卑心理,主動(dòng)找她尋問(wèn)好的背書方法,她教了十幾年語(yǔ)文,經(jīng)驗(yàn)豐富,她只告訴了我這八個(gè)字：理解之后,認(rèn)真誦讀.我不斷揣磨,最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),終于成功.從此以后,我語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)……這種方法究竟好在什么地方呢?它究竟怎么能達(dá)到如此功效呢?不要小看這八個(gè)字,首先理解是關(guān)鍵,你拿到一篇文章,不要急于去讀熟,要先對(duì)著注釋認(rèn)真默看一遍,直到弄懂為止,然后再一邊理解一邊誦讀,效率可提高至少一倍,其次,也要專心,做什么事都應(yīng)用心,只有這樣,才能成功…… 　
這是我的有效方法之一. 　
2、“笨鳥(niǎo)先飛”法 　
　　背書跟學(xué)習(xí)一樣,兩者緊緊連系在一起,學(xué)習(xí)須預(yù)習(xí),只有預(yù)習(xí)一遍后,再聽(tīng)老師講課,就覺(jué)得易懂多了,背書也一樣,只要你提前幾天先讀幾遍,只是讀幾遍然后在一定時(shí)間內(nèi),你再同別人一起背誦,你就覺(jué)得易背多了.這是我實(shí)驗(yàn)過(guò)的,不信你試試!這會(huì)使你達(dá)到事半功倍的神奇效果哦!