（1）25℃為植物光合作用的適宜溫度,保證光合作用中酶的催化效率
（2）及時補(bǔ)充二氧化碳保證光合作用速率
（3）左高右低；光合作用產(chǎn)生氧氣,使瓶內(nèi)氣壓升高
（4）左低右高 呼吸作用消耗氧氣,釋放CO2,被緩沖液吸收,瓶內(nèi)氣壓降低
（5）不一致 兩者相差呼吸速率
第四問中沒有光源
水草只進(jìn)行呼吸作用 不進(jìn)行光合作用
呼吸作用吸收氧氣 放出二氧化碳
但因為是碳酸緩沖液 所以co2會被吸收
所以只吸收氧氣
使得右端氣壓小
左端大
所以左高右低
希望對你有幫助不懂歡迎追問不對，應(yīng)該是第三問中，，，還有那個為啥不是測淀粉而是測葡萄糖含量先回答后面因為光合作用直接生成的是葡萄糖只不過部分葡萄糖會轉(zhuǎn)換為淀粉 所以測淀粉是不準(zhǔn)確的因為碳酸緩沖液是含有CO2的啊碳酸不就是CO2+H2O得到的所以吸收的CO2是從溶液中得到而不是空氣中所以只放出O2為什么我們生物老師說，是因為有呼吸作用的什么表觀光合速率也就像最后一問中的。還有請問下，骨髓瘤細(xì)胞與某種抗體生成細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞）融合后 。生物書上這句話是什么意思？呼吸作用的什么表觀光合速率? 這個什么意思不理解后面就是兩個細(xì)胞融合形成一個細(xì)胞B淋巴細(xì)胞可以生成某種特定的抗體骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖和其融合就可以得到能在體外培養(yǎng)的并且產(chǎn)生單一抗體的單克隆抗體了額，她說是，可用于測定光合作用強(qiáng)度，為什么是測增加的葡萄糖。我感覺餓就是呼吸作用消耗的葡萄糖和光合作用生成的葡萄糖這樣怎么測量？棉花細(xì)胞導(dǎo)入了抗蟲基因后，在無菌、適宜的溫度和光照條件下，置于只加入了必需礦質(zhì)元素離子和激素的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可以培養(yǎng)成植株。這句話哪里錯了？增加的葡萄糖是凈光合作用的結(jié)果也就是光合作用生成的葡萄糖減去呼吸作用消耗葡萄糖光合作用強(qiáng)度應(yīng)該是光合作用產(chǎn)生的葡萄糖的量增加的葡萄糖這個說法不對 會不會是你聽錯了棉花細(xì)胞高度分化啊至少要去壁脫分化再分化才能得到植株你這樣提問用好多財富值還不如在提一個問。。。。。然后求助還有什么問題嗎？