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  • 學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路,路邊每隔d=5m種了一顆樹,放學(xué)回家途中,大軍和小欣決定在這段公路上測(cè)出自己正常騎車的平均速度,兩人各自提出了自己的方案.大軍的方案:1.選定一棵樹為起點(diǎn)騎車,同時(shí)自己計(jì)時(shí).2.到達(dá)第三棵樹時(shí)停下并結(jié)束計(jì)

    學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路,路邊每隔d=5m種了一顆樹,放學(xué)回家途中,大軍和小欣決定在這段公路上測(cè)出自己正常騎車的平均速度,兩人各自提出了自己的方案.大軍的方案:1.選定一棵樹為起點(diǎn)騎車,同時(shí)自己計(jì)時(shí).2.到達(dá)第三棵樹時(shí)停下并結(jié)束計(jì)時(shí),算出所用時(shí)間.3.代入公式V=3d/t,計(jì)算出平均速度 小欣的方案:1.測(cè)出自行車前輪的半徑R,由公式L=2πR計(jì)算出自行車前輪周長.2.開始騎車,同時(shí)自己一邊計(jì)時(shí)一邊數(shù)前輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù),測(cè)出前輪轉(zhuǎn)過50圈所用時(shí)間t.3.代入公式( ),計(jì)算出平均速度
    問:兩人的方案中都存在著不足和錯(cuò)誤,你能幫他們找出來嗎?(找一條就可以了)
    大軍的方案:
    小欣的方案:
    物理人氣:542 ℃時(shí)間:2020-06-16 15:05:25
    優(yōu)質(zhì)解答
    大軍的方案:距離過短,測(cè)出的是15m的平均速度,與遠(yuǎn)距離汽車的平均速度可能存在較大差異.
    小欣的方案:無法保證自行車行走的路徑是完全的直線,但自行車左右搖擺時(shí),實(shí)際的距離不是自行車輪子周長的整數(shù)倍.
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