1、讀懂題意,把不相關(guān)的語言精簡掉,現(xiàn)在應(yīng)用題考得不是數(shù)學(xué),而是語文的閱讀能力
2、巧設(shè)未知數(shù).一道應(yīng)用題中可以把幾個量都設(shè)為未知數(shù),但是那一個更為簡便,要仔細斟酌.例如：甲乙二人速度之比為3：2,在求甲乙的速度時,我們可以設(shè)甲的速度為a千米/小時,乙為b千米/小時,這就是二元一次方程組；或者設(shè)甲的速度為a千米/小時,則乙為2/3a千米/小時,這樣雖然是一元一次方程,但是有分數(shù)；或者設(shè)甲的速度為3a千米/小時,乙的速度為2a千米/小時
可見最后的設(shè)法最好.根據(jù)不同的題目設(shè)出未知數(shù).
3、根據(jù)等量關(guān)系列出方程
4、解方程.此時我們可能會遇到二個未知數(shù),而只能列出一個方程,我們就要看看是不是還有隱含條件,比如人數(shù)、物體的個數(shù),都要是正整數(shù),這就是隱含條件,尤其在不等式方程中要用到.還有就是分式方程要驗根
5、寫清單位和答話.這一步往往被忽視,其實這一步恰恰反映出你是否讀懂了題目,是否知道題目要求的是什么,在考試中是要站分數(shù)的.
6、勤加練習(xí),熟能生巧.觸類旁通,舉一反三.
這是我個人對接應(yīng)用題的一點心得,希望對你有所幫助.