給我印象最深的一個(gè)人(一）
今天跟李老師一起吃飯,說(shuō)實(shí)話(huà)我一直認(rèn)為能認(rèn)識(shí)她是我的幸運(yùn),她就像我的領(lǐng)航員、我的指路燈,當(dāng)我迷失方向的時(shí)候,她總能幫我撥開(kāi)重重迷霧,讓我茅塞頓開(kāi).
能認(rèn)識(shí)她是個(gè)偶然,我在她的班里學(xué)習(xí),她始終認(rèn)為我是她所有學(xué)生中最聰明的一個(gè),對(duì)我關(guān)心備至.雖然她比我年長(zhǎng)二十歲,但是她卻有一顆年輕的心,她為人耿直,雖然身為領(lǐng)導(dǎo)、家境優(yōu)越,但是從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)別人,遇事總是盡力幫忙.年近退休,卻仍然不斷努力進(jìn)取,考取了其行業(yè)的最高職稱(chēng),在整個(gè)上海來(lái)說(shuō)獲得此職稱(chēng)的也不過(guò)十幾個(gè)人.十幾年前的她一無(wú)所有,而今她在上海已經(jīng)有了幾套房子,她很有經(jīng)濟(jì)頭腦,別人沒(méi)想到她已經(jīng)想到了,別人現(xiàn)在去做的她已經(jīng)朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)……
在她身上我發(fā)現(xiàn)一種不服輸?shù)木?一種超越自我、不斷進(jìn)取的信念.我曾經(jīng)因?yàn)槟敲炊嗟氖虑槔Щ?她告訴我：沒(méi)有什么大不了的事情,凡事都能過(guò)去!只要人在,沒(méi)有什么做不了的.
我喜歡她,對(duì)她既有老師的尊敬,又有朋友的信賴(lài),能夠認(rèn)識(shí)你,真好!
我印象最深的一個(gè)人
在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師—— 祁麗.
那時(shí),我才讀三年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣.
有一次語(yǔ)文測(cè)試,我得了全班第一名,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào),我心里樂(lè)滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣.漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了.
這時(shí)候,祁老師來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∷?它不會(huì)輕視其它小水珠,所以它十分快樂(lè),一點(diǎn)也不孤獨(dú).人也是一樣的,不能沒(méi)有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友,只是你沒(méi)有去好好珍惜,才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú).”
自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?懂得了真正的友誼.在學(xué)習(xí)上,祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我,陪我渡過(guò)了人生的一道道橋.
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師.在這幾年里,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,就會(huì)想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵(lì)的眼神.
我的好朋友雪,是我在小學(xué)二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的,開(kāi)始我們都不怎么說(shuō)話(huà),等到了4年級(jí)的時(shí)候,有好多的轉(zhuǎn)學(xué)生,只有我和雪這原來(lái)一班的分到了一個(gè)班,我們開(kāi)始在一起玩,一下課就像涂了膠似的粘在一起,我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候聽(tīng)到最多的是笑聲.我們兩個(gè)在一起玩的很開(kāi)心,我們說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的,最好的好朋友!不管遇到什么事,永遠(yuǎn)都是好朋友!”我們?cè)谝黄鸬搅?年級(jí),這是自從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始就一直被分到一個(gè)班,多么的巧啊! 一轉(zhuǎn)眼就到了我們向往已久的中學(xué),其余小學(xué)的都來(lái)了,我們被分成了6個(gè)班,雪也沒(méi)和我一個(gè)班,我看著周?chē)@些不認(rèn)識(shí)的同學(xué),感到很寂寞,雖然還有好幾個(gè)平時(shí)一起玩的,但是怎么也高興不起來(lái). 過(guò)了2天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)總也不說(shuō)話(huà)的同學(xué),她總沉默著（當(dāng)然我不認(rèn)識(shí)她）,我看到后就過(guò)去叫了下她的名字,沒(méi)想到她竟然上來(lái)就打我,我是又生氣,又驚訝,都不知道該怎么說(shuō)了,我自言自語(yǔ)道：“什么人啊這是.”我轉(zhuǎn)頭一看,想都沒(méi)想就開(kāi)始跑,就這樣,她追我跑了好幾圈才停下來(lái).我們就這樣認(rèn)識(shí)了.真是不打不相識(shí)啊! 我沒(méi)事的時(shí)候就寫(xiě)個(gè)信什么的跑到2班去給雪送去.過(guò)了幾個(gè)月,夢(mèng)也總聽(tīng)我說(shuō)雪怎么怎么好的,于是她也給雪寫(xiě)個(gè)信說(shuō)做好朋友.就這樣,我們3個(gè)成為了好朋友,不折不扣的好朋友.雪是個(gè)很友好的女孩,而夢(mèng)是個(gè)倔強(qiáng),愛(ài)生氣的女孩,因此我大多數(shù)時(shí)候都順著夢(mèng)的意思.當(dāng)然,她們都是善良的,這也是我拿她們當(dāng)好朋友的原因啊. 不管遇到什么事,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!我崇敬的老師從前,對(duì)“老師”二字的理解總是那么空洞,對(duì)老師講的話(huà),只是一味地贊許.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.對(duì)于這些象征老師默默無(wú)聞地作出奉獻(xiàn)的詩(shī)句,我只知其一而不知其二,只知道這是贊美老師的話(huà)語(yǔ),卻未懂多少個(gè)春夏秋冬老師那辛勤的腳步.把空洞的詞拋開(kāi),我真正感覺(jué)到我的生活老師-舒老師是一位多么值得敬佩的老師. 我們的生活老師-舒老師真好!她的責(zé)問(wèn)是善意的眼神,她的寬容是瀟灑地?fù)]手,她的負(fù)責(zé)是照顧我們的生活.我們的每一天,因?yàn)橛兴泳? 每當(dāng)我們?cè)诮淌抑袑W(xué)習(xí)而忙碌了一天回到寢室的時(shí)候,生活老師那和藹可親的面龐就呈現(xiàn)在我們的眼前. 生活老師的關(guān)愛(ài)給我留下了很深的印象.記得有一次放周末,我因家里有事而沒(méi)有回家,就在住校.我吃完晚飯的時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)玩耍,我們到操場(chǎng)上踢足球,我和一個(gè)同學(xué)撞著了,我被她碰在了地上.開(kāi)始還沒(méi)有什么問(wèn)題,只是我的手上和腳上被擦了好大一塊皮.也不痛,也不怎么的. 不過(guò)到了7點(diǎn)鐘的時(shí)候,我突然感到一陣巨痛.我的手好痛好痛的,我哭了起來(lái).生活生活老師-舒老師過(guò)來(lái)了,她問(wèn)我怎么了.我告訴她我摔著了,很痛很痛.數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了,他讓我同生活老師一起去檢查一下,看有沒(méi)有弄著哪里.我同意了.在乘車(chē)的時(shí)候,老師一直在問(wèn)我的情況.我對(duì)她說(shuō)我沒(méi)事,讓她放心.不過(guò)生活老師她還是一直在安慰我,讓我保護(hù)好我受傷的手.我這時(shí)感到老師才是那么地偉大.我忠心地感謝老師.生活老師是橋梁,教我懂得了怎樣和同學(xué)建立起友誼之橋；生活老師是天使,為我的學(xué)習(xí)插上了騰飛的翅膀；生活老師是園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵付出了滴滴汗水.
讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人； 讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧,把花頂過(guò)自己的身軀； 讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花； 讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧,把千棵花孕育得根深葉茂；讓我們將來(lái)做老師的事業(yè)吧,把祖國(guó)的后代教成棟梁之才吧!