文章按照時(shí)間順序記敘.先寫下雪前天氣驟然變化,再寫下雪中的情景,然后寫下雪后的壯美景象,最后寫作者的聯(lián)想.
本文表達(dá)上的突出特點(diǎn),一是抓住這場(chǎng)雪的特點(diǎn),通過這場(chǎng)雪來得快、下得猛、時(shí)間長(zhǎng)、積雪厚等幾個(gè)方面,把視覺感受和聽覺感受結(jié)合起來,具體生動(dòng)地寫出了這場(chǎng)雪的大；二是通過飽含感情的景物描寫和聯(lián)想議論,充分表達(dá)思想感情.
教學(xué)本課的重點(diǎn)是：通過語言文字,了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想,體會(huì)作者喜悅的心情.
作者寫雪美很有層次.首先整體寫：“推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界.”接著,具體寫柳樹、松柏具有特色的雪后景致.先寫靜態(tài)美：“落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球.”再寫動(dòng)態(tài)美：“一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹.”
在寫雪景美的基礎(chǔ)上,寫人的活動(dòng),“一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球.那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來.”通過孩子們的歡樂,表達(dá)了人們無比喜悅的心情.
作者喜雪、贊雪的思想感情,除了蘊(yùn)含在下雪和雪后美景的描寫中抒發(fā)外,還通過對(duì)有關(guān)冬雪農(nóng)諺的聯(lián)想和詮釋表達(dá)出來.