我喜歡書,是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)限的知識(shí)和快樂還教我學(xué)會(huì)應(yīng)該怎樣做人.它是我的好老師,也是我的好伙伴.
我是一個(gè)小書迷
我是一個(gè)小書迷,一天到晚離不開書,書也自然是我的朋友了.在一次興趣班上我親自體驗(yàn)過(guò)竊讀的滋味兒.
那是一個(gè)天高晴朗的早晨,我要到吉祥路小學(xué)上英語(yǔ)興趣班.在家里,我正閑著,突然一個(gè)大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)：我為什么不把書帶到興趣班上看呢?于是,我趁媽媽不注意,偷偷地把《中外神話故事》塞進(jìn)口袋里.到了吉祥路小學(xué),我像一只脫疆的野馬飛快地跑進(jìn)了課室,津津有味地讀了起來(lái).
過(guò)了好一會(huì)兒,“叮鈴鈴”上課的鐘聲打響了,同學(xué)們都回到了課室安靜地等待著老師的到來(lái).不一會(huì)兒,老師來(lái)了,開始點(diǎn)名,突然她說(shuō)：“第四排第三個(gè)（正是我呀）同學(xué)在干什么?站起來(lái)!”當(dāng)時(shí)我沒有注意自己是坐第幾排的,只顧著低關(guān)繼續(xù)看我的書,“怎么還不站起來(lái)?”老師又發(fā)話了,“快站起來(lái)呀!”我邊看邊想：誰(shuí)那么沒有教養(yǎng),連叫三次都不站起來(lái).
“這學(xué)生怎么……”她幾步跨到還在看書的我的面前,敲敲桌子,我這才抬起了頭.
“你在干什么,看書!你好大的膽子竟敢在我的眼皮底下看書?”說(shuō)著就把我的《中外神話故事》沒收.我整一節(jié)課心里都忐忑不安,同時(shí)也在想辦法怎樣才能把書拿回來(lái).
下課后,我積極向老師認(rèn)錯(cuò)并拿回了書.在無(wú)聊之際我又涂鴉起來(lái)：×××到此一游,已將書拿回,特頒此狀,以資鼓勵(lì).
第二節(jié)課開始了,鬼使神差,我還是忍不住小心翼翼地把書翻看了幾下,這種竊讀的滋味實(shí)在太難受了,既要“監(jiān)視”又要吸收“營(yíng)養(yǎng)”,真麻煩.唉!老天爺不作美,竟然又讓老師給發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果又被訓(xùn)了一頓.突然她笑了起來(lái),原來(lái)她看到了我放在桌子上的那張涂鴉紙.“以后不許帶這些書上課,你這樣做既學(xué)不了知識(shí)又浪費(fèi)了媽媽的金錢,你認(rèn)為劃算嗎?下面的時(shí)間,就交給同學(xué)們自習(xí).”我愣愣地坐著,看著書本發(fā)呆了許久、許久.
我就是這樣一人小書迷,有時(shí)候也做了不少的錯(cuò)事,你們還愿意跟我交朋友嗎?