弦長|AB| =(2b^2/a)/[1-e^2(cosθ)^2],
當雙曲線a,b確定后,雙曲線形狀就已確定,從公式可看出,經過焦點的弦長只與弦和X軸的傾角有關,當θ=90°時,即垂直于焦距的弦是最短弦,
|AB|=2b^2/a是定值,所以不存在這樣的k,使|CD|=|AB|.但是交點C,D不一定都在一條雙曲線上,可以是C在左支,D在右支。那應該怎么看呢?垂直于焦距的弦是最短弦,其它都比它長,若要經過另一支,則必大于等于2a,若2b^2/a=2a,a=b,故此時特例,當是等軸雙曲線時,k=0,可以得到|AB|=|CD|。|AB| =(2b^2/a)/[1-e^2(cosθ)^2]跟這個√(1+1/k^2)[(y1+y2)^2 - 4y1y2] 是一樣的嗎? 我們沒學過上面那個- -,能解釋一下嗎?不好意思一樣的。用橢圓第二定義證明。
已知雙曲線x^2/a^2-y^/b^2=1(a>0,b>0)的左焦點為F1,過F1分別作垂直于x軸的直線及斜率為k的直線...
已知雙曲線x^2/a^2-y^/b^2=1(a>0,b>0)的左焦點為F1,過F1分別作垂直于x軸的直線及斜率為k的直線...
已知雙曲線x^2/a^2-y^/b^2=1(a>0,b>0)的左焦點為F1,過F1分別作垂直于x軸的直線及斜率為k的直線.它們與雙曲線交于A.B及C,D.問是否存在著這樣的k,使|AB|=|CD|?
已知雙曲線x^2/a^2-y^/b^2=1(a>0,b>0)的左焦點為F1,過F1分別作垂直于x軸的直線及斜率為k的直線.它們與雙曲線交于A.B及C,D.問是否存在著這樣的k,使|AB|=|CD|?
數學人氣:503 ℃時間:2020-03-14 11:46:11
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 過雙曲線X^2-Y^2/3=1的左焦點F1作斜率為2的直線L交雙曲線于AB兩點
- 已知雙曲線的方程為x2a2?y2b2=1(a>0,b>0),過左焦點F1作斜率為33的直線交雙曲線的右支于點P,且y軸平分線段F1P,則雙曲線的離心率是( ?。?A.2 B.5+1 C.3 D.2+3
- 已知雙曲線x^2/16-y^2/9=1,左焦點f1(-5,0),點P在雙曲線右支上,求直線PF1斜率取值范圍
- 已知雙曲線焦點為F1(-c,0),F2(c,0),過F2且斜率為√(3/5)的直線交雙曲線于P,Q兩點
- 已知F1,F2分別是雙曲線x^2/a^2-y^2/b^2=1(a>0,b>0)的左、右焦點.過點F1且謝率為k的直線與雙曲線
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯,電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數相等,女生有幾人
- 關于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語與表語兩個如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級下冊14課《陳嘉庚辦學》讀后感.在今天(4月9日)16時10分發(fā)來.(原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個2個的數,3個3個的數,5個5個的數,都剩余一個,這筐雞蛋至少有多少個?
- 9如圖所示,長木板靜止在光滑的水平面上,長木板的左端固定一個檔板,檔板上固定一個長度為L的輕質彈簧,長木板與檔板的總質量為M,在木板的右端有一質量為m的鐵塊.現給鐵塊一個水平
- 10一些孩子在操場上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個字 閱讀題答案!